一隅小角，墙语灵动———巩义市小关镇中心幼儿园班级主题墙、植物角环创评比活动

巩义市小关镇中心幼儿园

抬头可见蓝天白云，俯身可闻花草芬芳，将方寸间的自然请进小角落，自此一枝一叶系童心,一花一木皆课程。 为进一步深化“环境育人”的理念，丰富幼儿园的教育内涵，有效发挥环境的教育作用，让孩子们拥有一个温馨快乐的生活环境，2024年4月19日，小关镇中心幼儿园开展了以班本课程为主线引导的班级植物角、主题墙环创评比活动。 创设 各班老师以班本课程为主线，秉着季节性、丰富性、探索性、童趣性的特点，充分利用身边的自然资源，创设了别具特色的植物角和主题墙。从选材到布置，老师们都付出了努力，更是利用中午休息的碎片时间来布置自然角和主题墙。 观摩 本次评比采取“参观+讲解”的方式，各班老师对班级植物角和主题墙的创设进行介绍。老师们在相互观摩与学习中，积累经验，分享创意，引发思考。 无声胜有声会说话的主题墙 主题墙传递着幼儿成长的信息，是“一个会说话的老师”，它记录着幼儿们活动的足迹和经验的建构过程，动态地展示了幼儿学习的轨迹。 一花一世界，一草一天堂 小小的天地里，焕发着灵动独特的魅力；小小的天地里，散发着浓浓的绿意。老师们在植物角布置方面费尽心思，努力让每个植物都会“说话”、让每个设计都有“故事” 各班级独具特色环境创设，呈现的脉络清晰，分层明显，体现了预设和生成，也让幼儿真正参与了布置和互动，体现了“以幼儿为主”的理念。 小小的自然角蕴含着幼儿和老师的大智慧。我们落实“儿童视角”，秉持幼儿在前，教师在后，助力幼儿看、想、说、做，促进幼儿探究认识自然、了解自然规律、创造美好环境。 自然角是一个充满生命、具有欣赏价值的场地，也是幼儿认识自然、探索科学的实验室。在体验劳动快乐的同时，孩子们还进行了观察记录，不仅培养了幼儿对周围世界的好奇心和探究欲望，还培养了爱心、耐心、责任心等品质。 此次植物角和主题墙创设评比活动，既是一次欣赏、学习的过程，也是一次展现班级个性和教育者智慧的过程，今后我们将继续从幼儿角度出发，使教育教学与环境成为一个有效的教育整体，让幼儿能够在与环境的交互作用中，得到健康快乐的成长！ 天空的快乐是万里无云，阳光的快乐是沐浴大地，老师的快乐是孩子们健康快乐的成长。幼儿园是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收，有绚丽的晨曦，也有风有雨，但一定有灿烂的阳光迎接，愿孩子们健康快乐的成长！ 编辑：曹利平审核：张清晓