<p class="ql-block"> 在蒙氏教室里儿童是教室的主人，蒙台梭利把幼儿学习活动称为“工作”。让我们一起走进跨越班的蒙氏活动吧！</p> <p class="ql-block">每天的走线活动正式专注能力培养的开始，是蒙氏教育工作的一个重要的活动，使孩子心灵沉寂、平静，为小朋友开启一日活动奠定基础。</p> <p class="ql-block"> 根据小朋友的生理发展需求，走线过程可以进行全身肌肉的控制，肢体的协调练习，锻炼小朋友的意志力，益于身心健康发展。</p> <p class="ql-block"> 团讨是幼儿园一日活动中必不可少的一个环节，是有目的、有计划、有组织的集体活动。在晨谈活动中可以问好、点人数、谈谈最近大家都感兴趣的话题、天气播报等等活动，给幼儿发言、思考、交流的机会。</p> <p class="ql-block">蒙氏分组工作：</p><p class="ql-block">大班：数学区《乘法板》</p> <p class="ql-block">语言区《成语接龙卡》</p> <p class="ql-block">感官区《三倍数》</p> <p class="ql-block">在蒙氏工作时，教师不以灌输知识为目的，而是启发和诱导孩子自主、独立地探索学习。 </p> <p class="ql-block">我们一起认识各国国旗</p> <p class="ql-block">小朋友自由选取工作</p> <p class="ql-block"> 工作后的分享活动，小朋友拿着自己的作品《青蛙小书》与大家一起分享，培养幼儿的自信心和积极性。</p> <p class="ql-block"> 丰富的教具，由幼儿由浅入深的自我重复操作，得到不同的经验积累。“工作”是幼儿身心协调发展，满足内心的需求，锻炼肌肉的协调和控制，发现自己的潜力，不断完善自己。小朋友的进步也成长在‘工作’中不断探索与积累。</p><p class="ql-block"> 蒙氏教育孩子的每一次成长，源于循序引导静待花开的结果。过程虽然漫长，不过每一次引导都在积淀着孩子成长的能量!</p><p class="ql-block">尊重孩子，给予孩子足够爱和时间，耐心静待孩子绽放起独立的色彩。</p><p class="ql-block"> ——蒙台梭利</p>