课堂展风采活动促成长——大安农场中心幼儿园汇报课活动

付词与橘

万物随春醒，美好皆可期。为夯实幼儿园教师教育教学基本功，锤炼教师的教学技能，推动教师专业成长，提升教师专业素养。2024年4月16日—19日，大安农场中心幼儿园开展了“玩中学 学中做 ”园级汇报课展示活动。活动前期，我园教师仔细研究幼儿园教育教学新理念，明确幼儿园各年龄段教育发展目标，根据不同年龄段幼儿特点，制定符合本班幼儿的教学活动、精心设计游戏内容、优化活动流程。活动中，各位教师秉承着“以幼儿为主体”的游戏课程理念，彰显教育智慧，与幼儿精彩互动，充分体现玩中学、学中做的教育指导理念。教师们以热情饱满的教学态度、富有创意的教学设计、个性鲜明的教学风格，充分展示了自己的风采。她们的课堂以游戏贯穿整个教学流程，激发了幼儿学习的主动性和积极性，营造了良好的教学氛围。 活动安排魅力课堂，各展风采 大班科学《森林小警官》在《森林小警官》活动设计中，张老师利用“小警官破案”的游戏情节，以经典动画形象黑猫警长为切入口，首先设计了“接到报案”的情景，通过“调查案情”，引导幼儿发现、分析线索，尝试运用已有的知识经验进行简单的归类、判断和推理；在“确定案犯”的过程中，引导幼儿观察、分析、记录；最后，在“抓捕”环节中，幼儿主动建立事物之间的联系，提升分析、解决问题的能力。 大班语言《四季的色彩》佘老师以四季为主线，运用多媒体课件让幼儿感知和发现不同季节的主要特征，并尝试将四季的特征图片与春夏秋冬一一对应。 中班科学《探秘磁铁》磁铁能够吸住所有的铁制品，这一现象既神奇又有趣。幼儿好奇心强，对事物有着强烈的探究欲望，而且中班幼儿他们已经积累了丰富的生活经验，对磁铁有了一定的感性认识;为了进一步引导幼儿感知磁铁的特性，鼓励幼儿在玩中发现身边的科学，并尝试发现问题、分析问题，激发幼儿对探索活动的兴趣，积累探索的方法。为此，谢老师开展了此次科学探索活动。 小班语言《谁咬了我的大饼》在本次活动中，张老师准备了充分的玩教具，模仿做出清晰的动物齿印“咬了”大饼来引导幼儿认识不同小动物的咬痕，从而使幼儿紧跟绘本故事情节，对故事内容产生浓厚的兴趣。 中班数学《找朋友》黄老师这节课，带小朋友们发现身边的单数、双数现象，对生活中的数学现象感兴趣。 小班音乐《一只哈巴狗》通过欣赏有趣的哈巴狗，让幼儿认识到哈巴狗的样子。启发幼儿思考，从而培养幼儿善于发现、 善于思考、大胆表现的个性。幼儿在互动中表演，体现有趣的音乐节奏。 交流讨论促成长 活动结束后，教师集体评课，围绕教学内容的选择、活动目标的制定、教学环节的设计、师幼互动等方面进行研讨，肯定了每个活动的亮点，同时提出活动中需要提高的地方。执教老师们也针对自己课程进行了反思，大家各抒己见。 教育因交流而精彩，教师因探索更美丽。本次汇报课活动的开展，为我园教师搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台。同时，让教师在展示自我的同时，发现自身的不足，及时调整与改进，不断完善自己，在以后的教育教学中绽放精彩。我园将以此次活动为契机，继续做好教师专业化成长计划，努力提高全园教师业务素质，深化提升保教质量。