<h3> 亲爱的大朋友、小朋友们:你们好!<br> 春日读书正当时，悠悠书香溢满园。在这春暖花开的四月天里，我们迎来了“4.23”世界读书日。为了让每一个孩子养成“爱读书、会读书、读好书”的习惯，我园将以“ 悦享书香 共成长 ”为主题，开展读书节系列活动。在此，我们向全体师幼及家长朋友们发出倡议:<br></h3> <h3> 可爱的小朋友们:<br> 1.坚持阅读，每天坚持20分钟左右的绘本阅读时间，从小养成爱读书的好习惯，可以是自己阅读，也可以和爸爸妈妈一起进行亲子共读哦。<br> 2.爱护图书，无论是在家还是在幼儿园，都能小心翻书，不在书上乱涂乱画，读完放回原位。<br> 3.阅读时认真专注并保持正确的看书姿势，懂得爱护眼睛，养成良好的阅读习惯。<br> 4.大胆讲述，愿意和好朋友分享自己喜欢的图书，交换阅读，享受共同阅读的快乐。<br> 5.设计一本书，小朋友们把自己感兴趣的，觉得有意思的事画下来，制作成一本书，请爸爸妈妈为小朋友们的第一本书写上说明。</h3> <h3> 尊敬的家长们:<br> 1.亲子阅读是一种学习方法，也是一种生活方式，做孩子读书的榜样，和他们一起共享阅读好时光。<br> 2.请家长朋友们根据实际情况，在家里构筑起一个温馨的小书屋或小书架，多添置一些适合孩子看的书，让自己和孩子都能触手可及各类好书。<br> 3.在孩子阅读的时候，请给孩子尽可能多的鼓励。节假日，有时间请多带您的孩子去图书馆看书。当您陪着孩子走过书香满溢的书店，请留步为孩子挑选一本好书。茶余饭后，如果可能，请手捧书本静静地读一读，或是和孩子谈谈共读一本书后的感受……</h3> <h3> 亲爱的老师们:<br> 1.选择好书，坚持阅读。每天抽30分钟时间读书，持之以恒，让读书成为生活的一部分。<br> 2.诵读经典，益智强理;博览群书。在同事间畅谈读书感受，相互促进并共勉。<br> 3.读以致用。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。阅读后需将知识运用到教学及生活当中，做到知行合一。</h3> <h3> 小朋友阅读书目推荐<br> 小班<br>《好饿的毛毛虫》《好饿的小蛇》《小蓝和小黄》《抱抱》《我爸爸》《晚安，大猩猩》《我妈妈》《月亮的味道》《点点点》《不要随便亲我》《藏在哪里了》《魔法亲亲》《爱吃水果的牛》《小金鱼逃走了》《蚂蚁和西瓜》《不要随便跟陌生人走》《睡睡镇》《跑跑镇》《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》《我不吃豌豆》《公主怎样擦鼻屎》《想吃苹果的鼠小弟》《挖鼻孔真好玩》</h3> <h3> 中班<br>《小黑鱼》《小丑鱼》《如果你坐的歪歪扭扭》《波波熊的游泳池》《云朵面包》 <br>《和甘伯伯去兜风》《星星糖飞上天》《谁的尾巴掉了》《美丽的翅膀》《母鸡螺丝去散步》《是谁嗯嗯在我头上》《西红柿女孩》 《会飞的抱抱》《勇敢做自己》《有个性的羊》 </h3> <h3> 大班<br>《鸭子骑车记》《奔向大海的小鸡》《红公鸡》《摇摇晃晃的桥》《脚丫子的故事》《爷爷一定有办法》《风到哪里去》《我们的感觉》《我想吃一个人小孩》《猴子的日子》 《我爸爸超厉害》《微型拐杖》《好饿的小白熊》《鳄鱼哇尼》《生气王子》《大脚丫跳芭蕾》《蚯蚓的日记》《短耳朵的洛洛》《圆圆的月亮》《我和月亮有个约会》《一年级我准备好了》</h3> <h3> 家长阅读书目推荐<br>《养育》陈忻著《真正的陪伴》张贵勇著<br>《傅雷家书》傅雷著《亲爱的安德烈》龙应台著《朗读者》施林可著《给孩子讲宇宙》李淼著《正面管教》简·尼尔森著《捕捉儿童敏感期》孙瑞雪著《非暴力沟通》马歇尔·卢森堡 著《亲子关系的重建》赵玉萍著</h3> <h3> 教师阅读书目推荐<br>《幼儿行为分析与对策》《学习环境评量表》《学前教育评价》《儿童立场》《阅读，让教育变好》《幼儿行为观察与记录》《幼儿能力培养与训练》《幼儿游戏活动的支持与引导》《表扬与批评现象学》《教育的第三只眼》《游戏 学习 发展》《倾听幼儿》等</h3> <h3> 春已至，书香来。趁春光正好，趁微风不燥，趁诗意正浓，愿书香浸润心田。</h3>