“聚焦单元教学，静待‘研’途花开” ---记库尔勒市第十七中学小学英语七校融合教研活动

实验中学德育处少先队

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“教”海过往为序章，“研”路俯拾皆芳华。春风至，华光如梦；教研日，万象更新。为了进一步探究新课标背景下的中小学英语课堂的教学新方向、新思路、新模式，丰富小学英语教学样态，提升英语教学与学生生活实际运用融合性，提升教师专业素养，打造赋能英语的高效课堂，2024年4月16日下午，库尔勒市第十七中学邀请各兄弟学校参与开展“七校融合”教研活动。

此次活动是由三年级英语教师李彦霏老师作为主持，结合英语教学课程，以大单元视角下的英语教学为主题，组织了老师们的一次探索议课活动。

首先，由王雅哲老师带来了三年级下册第三单元Lesson14~15课，王老师通过两课课文的融合，以介绍家庭成员的角度进行了两课的大单元整合教学，通过介绍姓名和年龄来引导学生如何正确、有礼貌的询问。

紧接着，万佳老师以“大观念视角下英语学科单元整体教学设计”为题开展讲座，从课标、教材、教学设计等方面深入剖析大单元教学设计理念，分析了我校英语大单元教学理念以及教材的整合。

最后，老师们以小组为单位进行了第五单元的教学设计，秉持着引导学生在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的学习理念，从适性教育入手,结合自己教研成果为我们梳理了“有趣、有用、有效的”课程内容设计。

有人说，教研是一场诗意的修行，是生命影响生命，生命温暖生命的旅程。教”学路漫漫，“研”途皆风景。我们始终坚信：教研携手，学思并进。“研”途一路花开，众行定将致远。