“研”途皆美好，“学”旅促成长 ——东营市实验小学2024年春季主题研学实践教育活动

东营市实验小学

研学活动是国家综合实践活动课程的主要表现形式之一，是坚持德育为先、能力为重、全面发展的一项实践举措，有利于促进书本知识和生活经验的深度融合。　　根据东营市教育局、东营市发展和改革委员会、东营市文化和旅游局三部门联合下发的《关于进一步规范全市中小学生研学实践教育工作的通知》（东教字〔2023〕24 号）文件精神和通知要求，为进一步培养我校学生的自理能力、实践能力、集体观念、团队合作意识和交际沟通能力，增进学生对自我、自然和社会的认识，全面培育学生创新素养，经学校研究确定，三至五年级学生参加2024年春季主题研学实践教育活动。 　　4月2日上午，我校举行2024年春季学生研学实践活动研学机构（基地）遴选会。参加本次公开遴选活动的评委小组由家委会代表、家长代表27人，学校管理人员及教师代表13人组成。参与公开遴选的十四家研学机构（基地），依次上台进行自我推介，分别从研学课程设计、研学导师配备、安全保障措施、安全预案、车辆用餐等方面进行了详细展示。与会家长代表、教师代表从多个角度考虑、多方面对比，经投票表决，最终确定三家研学机构（基地）为我校2024年春季学生研学实践活动的合作单位。整个过程充分发扬民主，积极吸纳家委会代表和家长代表的意见、建议。 　　学校提前召开筹备会议，制定活动方案、安全应急预案等，并根据要求提前向教育主管部门报备研学材料。随后，学校召开春季研学班主任专题会议，就研学的重要意义、路线行程、安全保障等各项工作进行了详细安排。各个研学班级召开研前安全主题班会，与家长签订安全责任书，做到平安为先，安全第一。 　　为充分挖掘学生研学活动的理论价值和实践意义，学校组织部分学科教师代表等一行人先行前往研学基地，开展实地考察探究，将研学课程与学科教学相结合，设计出富有学校特色的《东营市实验小学“行远致知”春季研学手册》。并召开研前教师动员大会，要求教师指导学生充分利用研学记录单，做到研前自主学习、研中实践探究、研后拓展延伸，让评价聚焦学生思维能力提升，引导学生自主学习，提出问题，解决问题，培育学生创新素养。 涵养家国情怀，厚植少年担当——东营市实验小学三年级爱国主义教育主题研学活动 　　为增强爱国主义教育，弘扬民族精神，4月15—18日，东营市实验小学组织三年级全体同学前往东营金盾国防教育研学基地参加主题为“涵养家国情怀，厚植少年担当”的爱国主义教育研学活动。 　　在开营仪式上，同学们观看了国旗护卫队的升旗仪式，观赏了教官的风采展示以及激动人心的刺杀操表演，深刻感受到了军队的严谨与纪律，激发了他们的爱国热情。 同学们近距离参观歼6战斗机、59式坦克、99A主战坦克以及武装直升机-10等军事装备，深入了解了我国军事技术的发展历程。 95式自动步枪的射击实践课程让同学们受益匪浅，进一步领略了现代军事装备的操作要领，掌握了基础军事知识和技能。随后，同学们走进红色教育博物馆与枪械馆，了解了革命时期的武器装备与历史老物件，重温艰苦奋斗、不畏险阻的精神。 　　午餐时间，同学们体验了部队的就餐文化，感受了军人的生活方式。下午的活动中，同学们近距离观看了迫击炮和火箭筒的展示及实际发射，体验了战场上武器的威力，激发了对军人的敬佩之情。 在教官的指导下，全体师生还开展了团队拓展活动“挑战150”，让大家亲身体验团队合作的力量和乐趣，培养他们的勇气、毅力和协作精神。 探黄河文化，研现代科技——东营市实验小学四年级主题实践研学活动 　　习近平总书记说：“中华民族治理黄河之史，亦为一部治国史。”为了让同学们感受黄河口自然生态之美，探索光伏科技之奥秘，4月15日—17日，东营市实验小学四年级全体学生分批次走进黄河三角洲自然保护区和通威光伏小镇，开展“探黄河文化，研现代科技”主题研学实践活动。 　　在研学指导师讲解下，同学们全方位参观并了解了黄河三角洲鸟类博物馆中的鸟类标本，巩固了爱护鸟类，珍惜野生动物的意识。 柳林木栈道，杞柳傍水而生、伟岸高大。同学们行走其中，欣赏自然景观，培养重温总书记视察路线的爱国主义情怀。 走进鸟类科普园，学生们近距离与自然界的使者接触，观赏到了“东营市鸟”——东方白鹳，感受到了人与自然和谐共生的美好境界，深刻理解了保护生物多样性对自然的意义。 黄河口生态文明研学基地的最后一站为远望楼，学生在此不仅能望见无边无际的芦苇与柳林，亦能远眺黄河入海之胜景。同学们朗朗的诵读声，伴随黄河入海的水流声，奏响了黄河岸边的绝美乐章。 科学技术是第一生产力，人才是第一资源。在通威渔光一体示范园，研学导师向学生们讲述了“碳中和”的概念以及我国生态文明建设的意义，进一步了解到节能减排要生活点滴小事、从每一个人做起。 寓教于劳，育才于勤——东营市实验小学五年级劳动主题实践研学活动 　　为了全面贯彻“双减”政策，落实劳动教育育人目标，进一步提升学生劳动素养，促进学生全面发展，4月15日—17日，东营市实验小学五年级全体学生分批次来到胜大劳动教育实践基地，开展“寓教于劳，育才于勤”主题研学实践活动。 　　同学们走进田间，在研学导师的指导下，进行了春耕初体验，用绳子丈量土地，用铁锨起垄、平地，并合力犁地，亲身体会了劳动的艰辛。 随后，同学们前往“鱼菜共生”体验基地，开展田园实践活动，零距离感受生态型可持续发展农业新技术。在隔壁的一米菜园里，又学习了种植知识，并亲自种植了一株辣椒苗，享受成长的喜悦。 在美丽的桃花岛，导师给同学们上了一堂生动的低碳环保科普课，不仅讲解了关于“碳”的小秘密，还进行了名为“瓶”空再造的手工制作，一个个被贴上废弃标签的塑料瓶通过同学们心灵手巧的创作，焕发出新的生命。 农耕挑战赛是最激动人心的，研学导师引导同学们开展“栈道运粮，筑篱成墙”的拓展活动。在激烈的竞争中，同学们既体验了劳动的辛苦，也明白了团队合作的重要性。 　　“涵养家国情怀，厚植少年担当”的研学实践活动，不仅让三年级学生接受了革命精神的洗礼，也培养了他们的爱国情怀。学校将继续致力于开展丰富多彩的爱国主义教育实践活动，为学生的全面发展奠定坚实的基础。 “探黄河文化，研现代科技”的研学实践活动，不仅让四年级的学生们亲身感受到黄河口自然生态的魅力，深入了解了鸟类和湿地生态系统的知识，还让他们首次近距离接触光伏科技的奥秘，对于培养学生的环保意识、科技素养和文化自信，具有重要的意义。 “寓教育劳，育才于勤” 的研学实践活动，让五年级的同学们走进自然，亲自体验劳动的艰辛，传承农耕文化，共享丰收之乐。在劳动实践中，真正实现以劳树德，以劳启智，以劳育美，以劳创新，让正确的劳动教育价值观助力学生健康快乐地成长！ 　　研学实践促成长，知行合一在路上。我校将继续开展好研学实践教育活动，让学生在探究中增长知识，在实践中培养能力，在行走中传承文明，从而落实立德树人根本任务，全面培育学生的创新素养。 图片：教务处 文字：孙鹏、闫蒙 审核：宋华徐教菊