<p class="ql-block"> 为进一步加强泌阳县古城中心校师资队伍建设，促进各校教师教学、教研和学术水平的提高，努力造就一批“为人师表，爱岗敬业，严谨笃学，与时俱进”的教师队伍，为各校教师搭建一个展示自我、锻炼自我的舞台，营造一种积极竞争、勇于探索实践、挑战自我的氛围，以赛促学习、促业务能力的提高，实现教师的专业成长，推动学校“名师工程”进程。泌阳县古城中心学校于2024年4月16日至18日在泌阳县第二十六小学校举行了2024年春期“同课异构”(小学段）比赛活动。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 4月15日在泌阳县第二十六小学校召开了参赛老师及评委老师的赛前工作会议。</p><p class="ql-block">会议由古城中心校曹哲副校长主持</p> <p class="ql-block">泌阳县第二十六小学校焦彬阳校长致辞</p> <p class="ql-block">古城中心校赵文峰副校长发言</p> <p class="ql-block">古城中心校吕燕校长发言</p> <p class="ql-block">会场</p> <p class="ql-block">参赛选手抽签登记</p> <p class="ql-block"> 本次比赛共有辖区内的6位语文老师和9位数学老师参与，参赛指定课题: 低年级:语文教材二年级下册《雷雨 》第二课时；数学教材一年级下册第46页例7《解决问题》；中年级:语文教材四年级下册《小英雄雨来》第二课时；数学教材三年级下册数学第43页例2《两位数乘两位数进位乘法》；高年级:语文教材五年级下册《自相矛盾 》 第二课时；数学教材五年级下册第49页例2、例3《分数与除法》。</p> <p class="ql-block"> 宋连省老师执教《自相矛盾》(泌阳县第三小学校）</p> <p class="ql-block"> 吴金秋老师执教《雷雨》第二课时(泌阳县第二十六小学校)</p> <p class="ql-block"> 寇录鹤老师执教《雷雨》第二课时(泌阳县第三小学校)</p> <p class="ql-block"> 郭佳佳老师执教《小英雄雨来》第二课时(泌阳县第二十六小学校)</p> <p class="ql-block"> 周明慧老师执教《小英雄雨来》第二课时(泌阳县第二十六小学校)</p> <p class="ql-block"> 张雍老师执教《小英雄雨来》第二课时(泌阳县第三小学校)</p> <p class="ql-block">语文组比赛评委老师</p> <p class="ql-block">语文组比赛听课现场</p> <p class="ql-block">语文组赛后评委老师评议</p> <p class="ql-block"> 吕书君老师执教《两位数乘两位数进位乘法》(泌阳县第二十六小学校)</p> <p class="ql-block"> 张平老师执教《两位数乘两位数进位乘法》(泌阳县第三小学校)</p> <p class="ql-block"> 袁月老师执教《解决问题》(泌阳县第三小学校）</p> <p class="ql-block"> 谭春雨老师执教《解决问题》(泌阳县第二十六小学校)</p> <p class="ql-block"> 史新航老师执教《两位数乘两位数进位乘法》(泌阳县第二十六小学校)</p> <p class="ql-block"> 段蕴蕴老师执教《分数与除法》(泌阳县第三小学校)</p> <p class="ql-block"> 陈晓艳老师执教《分数与除法》(泌阳县第二十九小学校)</p> <p class="ql-block"> 周丽娜老师执教《分数与除法》(泌阳县第二十九小学校)</p> <p class="ql-block"> 钟海蛟老师执教《两位数乘两位数进位乘法》(泌阳县第三小学校)</p> <p class="ql-block">听课现场</p> <p class="ql-block">数学组赛后评委老师评议</p> <p class="ql-block"> 参赛老师认真钻研教材，以新课程标准为依据，以生为本，精心设计教案；注重教学目标的落实，创造性地使用教材，创设有趣的教学情境；注重引导学生进入知识的探索过程，数形结合，算理算法分明；设计了形式多样的练习，让学生积极参与，在互动中碰撞出思维的火花，轻松突破重难点，学有所得。师生的精彩表现赢得了观摩教师的阵阵掌声，同一内容，不同的教学设计，让老师们互相借鉴，取长补短，互相成长，实现了共同进步与提高。</p> <p class="ql-block"> 比赛结束后中心校吕燕校长进行了精彩点评和总结，给参赛老师们指出了亮点和不足之处，并希望其他老师通过这次活动能取长补短，学以致用。吕校长还向老师们提出建议:平常要读好“三本书”，每月要深耕一节课，每日要坚持读一篇教育教学文章，提高自身综合素质。并希望老师们敢于创新，做专业型、创新型、学习型的老师。</p> <p class="ql-block"> 古城中心校赵文峰副校长充分肯定了参赛老师们在课堂上的精彩展现，各位评委老师高度负责，能够做到公平公正评分，也肯定了泌阳县第二十六小学校在这三天里所付出的努力，在教导处精心有序组织下，为本次活动提供了周到的服务和周密安排，充分保障了本次活动的有序进行和圆满结束。</p> <p class="ql-block">古城中心校曹哲副校长宣读比赛结果</p> <p class="ql-block"> 古城中心校王心峰书记做总结讲话，王书记从如何激发学生的学习兴趣，避免枯燥无味的教学课堂；如何引导学生自主、合作、探究性学习，避免“满堂灌”的教学模式；如何以数学核心素养为主导，培养学生的创新意识，避免填鸭式授课等多方面提出了建议，并希望各位老师要不断地提升自我和更新教育教学理念，做一名与时俱进的教师。</p> <p class="ql-block"> 本次活动的开展，既为授课教师创设了展示风采、提升自我的机会，也为其他教师搭建了博采众长、研讨交流的互动平台。“教为引，研为路，思为桥，践为证”相信参与本次活动的老师们，一定会对这句话有更深刻的理解，并在今后的课堂中努力发掘与钻研更丰富的教学生长点。路量远，行则将至；事量难，做则必成！</p> <p class="ql-block">拍照:王晓、谭春雨、郑钦</p><p class="ql-block">总编:郑钦</p>