专家指引，赋能成长——长沙市名师农村工作站淳口中学站4月份研讨活动

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万象更新春色好，正是一年奋发时。为提高课堂教学质量，促进教师专业成长，2024年4月17日，长沙市名师农村工作站淳口中学工作站全体成员齐聚淳口中学，开展聚焦“五有四化”品质课堂建设，助推师生有效互动研究，开展说课研讨活动。工作站站长、数学首席名师罗周清、语文首席名师王彤、长沙市教育科学研究院教研员刘玉岳老师，长沙市教育科学研究院刘正华教授、淳口中学工作站语数组全体学员参与活动。 数学说课 数学组由谢雪雨老师带来说课《函数与变量》，她根据初中数学新课标理念从大单元说教材、联系实际说学情、新课标下的教学目标与重难点，“交互式”教学过程设计四个方面加以阐述，通过换用有激趣性并能带动学生主动学习，积极思考，广泛且平等交流的“交互式”模式教学，在探索定义与概念的过程中，无论是课前准备、课上交流还是课下活动都要鼓励学生充分参与，亲身感受学习思考的重要性、与人合作的重要性以及数学在实际生活中的重要作用，利用“研学之旅”中的实际感受对学生进行德育教育。突出教学的有趣、有用、有理、有魂、有效。 语文说课 语文组肖雨慧老师就七年级下册第五单元《紫藤萝瀑布》一课进行说课，肖老师围绕“五有四化”这个教学理念，从教材、学情、教学目标、教学重难点、教法、学法、教学环节等七个方面对本课的设计进行了说课。她的教学设计依据学情分析，紧紧围绕课标要求展开，引导学生体会生命的顽强和美好，正确对待生活中的坎坷，把握美好生活，采用自主、探究的学习方法，根据情景布置任务，在细化任务，提出问题，使问题情境化。创设情景———园艺协会面向全校征集以“一树紫藤萝，一段作家情”为主题的展板内容，我们班负责“宗璞笔下的紫藤花”展板，使情境生活化。 两位老师的说课紧紧围绕“五有四化”主题式教学，助推师生有效互动研究进行，也在不断尝试探索适用于自己学科的主题式教学法，打造属于自己的品质课堂。 专家点评 针对两位老师的说课，长沙市教育科学研究院教研员，长沙市教育学会地理教学专业委员会理事长刘玉岳老师进行了点评，他指出：两位年轻老师都能够针对自己班级学情进行教学设计，非常值得肯定，并且两位老师都在积极探索适合于自己教学的主题式教学方法，非常期待磨课之后的经常呈现。 长沙教育科学研究院刘正华教授也对两位老师的说课进行了点评，肯定了两位老师的钻研付出，提出了一些小的改进建议，提供给两位老师在后续磨课过程中参考。 专家讲座 刘老师为淳口中学全体教师带来了一堂精彩的讲座——《“五有四化”主题式教学改革实践》，他首先抛出一个问题：一堂好课应该怎么上？什么样的课才算是好课？然后引导老师们思考：让学生参与课堂，让学生主导课堂，增强课堂吸引力，充分开展学生活动，将教师主导的知识传授课堂转向学生活动的思维输出为主的课堂才算得上是好课。同时他结合自己25年的教学经历，阐述他的“五有四化”主题式教学是如何实践，如何被大家所认同并推广最后形成成果。带领老师们领会“五有四化”主题式教学基本内涵，以主题为引领，以“五有”为导向，“四化”为策略，深度融合信息技术，建构“五有四化”主题式课堂。希望老师们可以以此为契机，多思考、多研究，让教师自身成长，让学生真正受益。 站长总结 最后，工作站罗周清站长对本次活动进行了总结，从这次活动中看到了年轻老师们积极学习努力探索的认真与执着，感谢刘老师给大家带来的满满干货，希望全体老师们可以通过这次讲座，有所收获，有所成长，在以后的工作中，加入自己更多的思考，完善自己的课堂，打造属于自己的品质课。