拒绝欺凌，勇敢说“不”

海呗尔森林幼儿园

幼儿园是孩子快乐成长的乐园，园所安全、孩子平安，是老师和家长朋友们的共同期盼。为保障幼儿身心健康，增强幼儿的自律和防护意识，建设平安和谐幼儿园，海呗尔森林幼儿园分享防校园欺凌安全意识，呼吁家长们一起学习防欺凌安全教育。 什么是校园欺凌 欺凌是指一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。 校园欺凌的主要行为 暴力的肢体行为：例如踹、掐、捏、打 话语的欺负：例如，给人起外号、嘲讽、骂人。 心理的欺负：例如，带头孤立他人，不让小朋友和他玩。 幼儿如何保护自己 1.在幼儿园里，同伴之间要友好相处。2.当别人欺负自己时，一定要勇敢地保护自己，对不友好的行为勇敢地说“ 不”。3.必要的时候要及时告诉老师和家长，说出自己的想法，寻求他们的帮助。4.当你的小伙伴遇到欺负时，你也要大声地说出自己的感受，用自己的智慧保护自己和小伙伴的安全。 家长如何帮助幼儿应对欺凌 1、多关注自己的孩子 要尊重、关心、理解孩子，教育孩子时，要晓之以理，动之以情，切忌对孩子采取简单粗暴的方法。要重视孩子的心理健康教育。同时关注孩子是否有攻击性行为，如有此现象应该及时告知老师，形成家园合力的教育。 2、教会幼儿呼叫、呼救 教育孩子有问题时第一时间大声呼叫成人或者告诉老师，因为及时处理是遏制校园欺凌的最佳途径。 3、以预防为主 家长平时可以结合一些常见的校园欺凌现象来引导孩子，进行预防教育。在预防教育中，引导孩子学会分辨事情的对与错，不能诱导孩子出手，或者为不受欺负而以暴制暴。当然，也要教孩子一些自我保护的方法，提高自我防范、自我保护能力，以免受到欺凌。 4、密切家园联系 重视与老师、幼儿园的沟通与联系，多了解孩子在园的情况。 5、建立良好亲子关系 在日常家庭教育中避免粗暴解决问题的方式。孩子暴力伤害他人，并不是单一现象，与家长的教养方式有密切联系。提醒部分家长，如果你的孩子有欺负别的孩子现象，一定要认真反思，家里是否存在家庭暴力现象？以暴制暴如果引导不好，可能会让孩子从被打中沉淀积怨，反过来发泄内心的负面情绪，转而去伤害其他人。 6、做孩子的支持者和榜样 当孩子被欺负时，心中一定是有天大的委屈急着诉说，如果这个时候家长选择去苛责孩子，不仅会对孩子的心理产生巨大的伤害，甚至还会令他产生自卑感。这个时候，家长需要给孩子表达的机会，认真倾听事情的经过，然后给出解决的建议。当孩子还不太懂得如何维护自己的权利时，我们需要站在孩子身前，作为榜样向孩子展示如何面对这种情况。 防欺凌绘本推荐《别想欺负我》 什么才是勇敢？当遇到欺凌时，机智的站出来反抗是勇敢。当遇到困难时，积极自信的面对是勇敢。对于勇敢有很多的定义，这次我们用吉姆的故事来讲述什么是真正的勇敢。 《被欺负了可以打回去吗》 　　每个孩子在成长的过程需要与同伴交往，在这个过程中或多或少都会遇见“难题”，比如”被欺负“的事情，今天推荐的绘本《被欺负了，可以打回去吗》真实生活情景再现，避免校园霸凌，培养内心强大、心理健康、能独立社交的孩子。 《手不是用来打人的》 　　这本书明确地告诉孩子：手不能用来打人，打人是极其不友好的行为。生气的时候，可以开动脑筋，想到更好的办法，做一些让自己平静下来的事情。手可以让我们更好地照顾自己，帮助别人，保证自己的健康和安全。 生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。海呗尔森林幼儿园呼吁广大家长朋友：认真了解校园欺凌的应对措施，提高自己的防范意识。让我们一起努力，创造最好的成长环境，让幼儿度过平安、愉快而有意义的童年！