以评促优竞展芳华——泾河源镇中心幼儿园第一届教师课堂教学“四课”比赛活动（副本）

沙慧琴

为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园指导纲要》，提高教师组织教育教学活动的能力，促进教师专业成长，加强泾河源镇集团园内教师之间的交流和学习，提升各园老师整体保教水平和教学能力，加快全镇教师的专业成长，聚焦游戏化的教学方式。并结合泾源县教育体育局、泾河源镇学区中心校“四课一评”评选活动方案及我园教师课堂教学“四评一赛”活动方案，在我园保教处的组织安排下，开展了“展教师分采促专业成长”泾河源镇幼儿园“四评一赛”优质课评比活动。 以评促优竞展芳华 本次活动，老师们主要围绕《幼儿园综合教育课程》教材中五大领域课程进行，教师们根据所执教幼儿的年龄能力特点，选择适宜又能展现自我教学特色的主题内容，进行教学展示。她们精心设计教学活动，积极探索，大胆尝试，充分发挥自己的优势。活动前，深入分析教材，认真准备教玩具；活动中，幼儿表现主动积极，在游戏中感受到了学习的快乐。 马彩红老师带来的数学活动《相邻数找朋友》，课件制作精美，整个活动以游戏贯穿始终，幼儿兴趣浓厚。本次活动幼儿掌握了相邻的数以及相邻数之间的关系，幼儿在愉悦的活动氛围中学习了相邻数的小知识。 冶晶老师带来的音乐游戏活动《石头剪刀布》，幼儿在教师的引导下初步尝试与同伴间的合作学习与游戏。增进与同伴间的合作协调能力。体验合作游戏的乐趣、井用良好的心态对待输赢，根据音乐旋律和节奏匹配动作、学会换位置找朋友的方法、遵守游戏玩法与规则，幼儿在玩中学、学中玩，兴趣教浓厚。 禹巧云老师带来的语言活动《咯咯鸡的新房》，通过情景表演让幼儿亲子感受了待客之道，和同伴要友好相处，发展了幼儿的语言表达能力。 马瑞老师带来的健康活动《蜘蛛运粮》，让幼儿学习了仰面手脚着地向不同方向蜘蛛爬的技能，提高了身体的协调能力及幼儿与幼儿之间的互帮互助的精神。 兰红霞老师带来的科学活动《蔬菜的沉与浮》，让幼儿通过观察蔬果在水中的沉浮现象，初步获得有关物体沉浮的经验。并学习用简单的方法记录蔬果在水中的沉浮状态，幼儿兴趣非常高涨。。 冶亚云老师带来的语言活动《一粒小种子》，让幼儿初步了解了种子的基本结构。感受故事中种子发芽出土的过程，欣赏作品的优美。并能用夸张的动作和表情大胆表现种子发芽的过程。活动借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。本次活动也培养了幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 于莉娜老师带来的美术活动《小手绘画》，让幼儿体验了小手印画带来的乐趣，发现小手的灵巧与神奇，发展了幼儿的创新能力。 　　在老师们的精心设计下，一节节童趣十足的课堂生动呈现，活动内容既符合孩子的年龄特征，又以孩子最喜欢的方式开展，实现玩中学、学中玩，在快乐的氛围下发展孩子们的各项能力。 课堂动静结合，师幼互动很温馨。在孩子的每一个回答中，都能看到成长，在老师的一言一行中，都能看到尊重与爱。 现场研讨共促成长 课后教研过程中，执教教师先进行说课、自评，然后听课教师进行点评，马园长做最后总结。在研讨中，老师们踊跃发言、各抒己见，从目标把握、活动设计、教师综合素质及幼儿得到的发展等各方面综合讨论与分析，在学习别人的同时也审视自我在教育理念和教学行为上的不足与亮点，提出改进方法，听课、评课、自我反思这种互动的学习模式，有效促进了教师的专业化成长。 听课教师对活动进行了点评，肯定了老师的闪光点，也对出现的问题给出了解决的意见，同时把通过活动看到的问题抛给了全体观摩的老师，引发大家思考并且都会给出很好的解决方案。希望通过这次观摩活动能让全体教师在自身原有基础上获得较大的进步和提升。 马园长为本次活动做出总结，作为一名幼儿教师要不断学习并领悟《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》精神，将本次活动作为学习提升的契机，互相学习，共同成长，为泾河源镇学前教育工作能更上一层楼，让每一个幼儿都在快乐中成长！ 泾河源镇中心幼儿园2022年4月8日