<p class="ql-block">为进一步深化课堂教学改革，实现校际间教育资源互补，促进学校教育质量均衡发展，4月17日，东昌府区大张中学邀请齐鲁名师徐慧 、水城名师王玉静、东昌名师徐婧到大张中学开展“同课异构”名师送教活动，充分发挥名师工作室的示范、引领、辐射作用。大张中学和沙镇中学的教师参与了本次听评课活动。</p> <p class="ql-block">在上课环节，聊城六中徐慧老师和大张中学路思悦老师各自展示了语文八年级下册第三单元的复习课。徐慧老师通过群文阅读《失意人生的诗意美》，将《桃花源记》《小石潭记》《核舟记》三篇古文进行有机整合，带领学生深层次挖掘文章的精神内涵，引导学生学习文章中乐观豁达的精神品质，并通过“青春寄语”写作环节帮助学生走过青春迷茫的日子。</p> <p class="ql-block">聊城七中王玉静老师和大张中学孙晓晴老师分别执教七年级地理《南亚》新授课，王玉静老师在课堂上面向全体学生，循循善诱，知识点的讲述透彻深入且衔接自然流畅，注重对学生的地理思维建构。</p> <p class="ql-block">文轩中学徐婧老师和大张中学栾艳华老师分别展示了生物学科《神经系统》复习课，徐婧老师巧妙利用实物教具和课件动图，生动形象，易于学生理解。</p> <p class="ql-block">六位教师的授课立足学生核心发展素养，直击课堂热点问题，践行了新课标理念，课堂精彩纷呈。参与活动的全体教师积极观摩名师课堂，按时参加各科研讨会，认真聆听名师讲座，并做好听课记录和学习笔记，切实提升自身素养。</p> <p class="ql-block">在听评课和专家现场答疑交流环节，聊城六中徐慧老师提出语文教师要立足学情，通过全文阅读挖掘文章的文化基因，用文章中的文化基因来滋养生命，培养学生的文化自信和文化自觉。语文教师应具备传承文化命脉的能力，在复习课中让经典焕发出新的生命力。王玉静老师指出地理学科要注重培养学生的地理思维，以问题为主线，层层深入。徐婧老师带领生物学科组探讨了生物复习课新模式，并同各听评课教师进行了热烈交流。</p> <p class="ql-block">本次“同课异构”名师送教活动，加强了城乡教师之间教育教学的交流，实现了教师间的优势互补和共同成长。全体教师将以此次活动为契机，把先进的教育理念渗透到平时的课堂教学中，不断探索教学新模式，提高自身的业务能力和专业水平。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">作者：王京梅</p><p class="ql-block">审核：郎佰兴、李又高、许广昌</p>