<p class="ql-block" style="text-align:center;">阳光正好，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">微风不燥，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">信远福源的娃娃们，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">沐浴在阳光下，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">奔跑在春风里，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在运动中锻炼身体，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在游戏中收获快乐！</p> <p class="ql-block"> 为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，落实户外活动和体能锻炼的实施，我园开展了丰富有趣的户外活动展评。</p><p class="ql-block"> 各班教师根据幼儿年龄特点和健康领域的发展目标，通过创设宽松愉悦、富有趣味性和挑战性的游戏环境和情景，充分挖掘各类体育器材的功能，把走、跑、跳、爬、钻、攀等基本运动技能巧妙地融合到游戏中，使户外活动呈现新的亮点和新的高度。</p> <p class="ql-block"> 对于小班的宝贝来说，简单的游戏是快乐的源泉，但是对于老师来说，孩子的笑脸是老师开心工作的动力。</p> <p class="ql-block">小班组户外游戏：</p> <p class="ql-block">中班组</p> <p class="ql-block"> 中班组的教师为幼儿提供了丰富多彩的游戏材料，鼓励幼儿通过自己的努力解决游戏中遇到的问题，使幼儿在自主游戏的过程中积累运动经验，感受自信与快乐，真正成为游戏的主人。瞧，孩子们玩的不亦乐乎！</p> <p class="ql-block">中班组户外游戏：</p> <p class="ql-block">大班组</p> <p class="ql-block"> 幼儿进入大班后，活动量提高了，对户外体育锻炼的需求尤为强烈，大班组教师遵循幼儿身心发展规律，制定适宜的发展目标，有效利用活动器材，科学的组织与指导幼儿开展探索性、趣味性、竞技性强的体育游戏活动，既调动了幼儿参与活动的积极性，增强了幼儿的持久性，又提升了幼儿的运动技能，让幼儿在游戏活动中快乐成长。</p> <p class="ql-block">大班组户外游戏：</p> <p class="ql-block"> 活动结束后，由业务园长陈园长和保教主任王主任牵头评委组成员，一起进行了深入的探讨交流和总结，肯定活动中的优点，同时也对活动中的组织形式、游戏的有效性等方面存在的问题进行了梳理和提炼，并强调全体教师要怀着“把游戏的权利还给孩子”的坚定信念，在放手中发现，在实践中蜕变，不断探索、继续前行，真正做到“让游戏点亮快乐童年”。</p> <p class="ql-block"> 做自己想做的、玩自己想玩的，让我们共同期待在《3-6岁儿童学习与发展指南》精神与理念的指引下，所有的孩子都可以在游戏中快乐地成长，享受童年的乐趣。</p>