学科活动【我把方向记心中】

三中附属小学

<p class="ql-block">世界各地奇趣的美景,玩儿中游遍东南西北!“究竟如何在生活中辨认方向?”夏邑三中附小积极建设学科拓展课程,二年级同学在教师的指导下,从课堂走向生活,举行“位置与方向专题实践探究活动”。每个班级都以“位置和方向”为主题,同学们根据课堂所学“位置与方向”的知识,动手动脑、大胆发挥想象力和创造力,将“位置与方向的”数学知识与生活实践相结合,绘制了一幅幅精美的数学小报。 让我们带着欣赏的眼光、学习的心态跟随同学们的作品,走进奇妙的“位置与方向”的世界,发现数学之美吧!</p> <p class="ql-block">火眼金睛,找寻方向 </p><p class="ql-block">数学是思维的体操,使人明智,有价值的数学学习是沟通现实生活和知识体验的桥梁。根据数学里学到的关于位置和方向的知识,去辨认生活中的方向,感受数学的魅力。 看!孩子们捕捉到了生活中的“方向”!</p> <p class="ql-block">学以致用,画画方向 </p><p class="ql-block">明确了绘图时上北、下南、左西、右东的绘图方式,孩子们利用所学知识绘制了以下示意图,真正做到了真生活,真情境,解决真问题的要求。</p> <p class="ql-block">爱因斯坦说,思维比能力更重要。</p><p class="ql-block">如果数学里已经被发现的知识是千年大树,那老师们就是大树深扎大地的根须,运用自己的智慧为大树输送着养分,只为那树梢上鲜嫩的叶子健康的成长。老师们设计的缤纷多彩的数学实践活动,激发了孩子们对数学的兴趣,更帮助孩子们激活了思维和提升了能力。相信在丰富的数学活动中,同学们都会遇见更好的自己,在数学探索中让数学思维向四面八方流淌。</p>

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