喝彩，为每一次的跳跃！

晨晓晨

写于腰鼓大赛之后

　　鼓声震天响，红绸正飞扬。肆意敲打、尽情泼洒，在隆隆声中，腰鼓大赛落下帷幕，火辣辣的太阳在三四年级的每一个孩子和班主任的脸上留下黑黑的晒痕。“台上一分钟，台下十年功。”，接近一个月的排练，每天上课、排练循环往复，等到结束回到家的那一刹那才算松了一口气，绷着的弦变成了僵直的胳膊腿，毫不夸张，一项活动结束真的是身体的累和心里如释重负的矛盾交织的撕扯感。困而不能眠，来波回忆。

　　这一次，我们没有获奖，具体原因可能有无数种。尽管如此，我依旧喝彩，为我和孩子们的付出，为家长的配合，为每一次的跳跃！

　　每个故事都有开始，就像是再难的腰鼓都从起跳步开始。时间倒回3月初，第一次排练，孩子们红光满面信心满满，从起跳步着手还被教练时不时叫停。这就是“万事开头难”。

　　排练第二天，终于到了“大缠腰”，太难了。教练打一遍问娃娃们“会了吗”，腰鼓社团的同学因为确实会都喊“会了”。其实我知道其他同学都不会但是又怕教练训，所以就滥竽充数跟着喊“会”。于是，班会课，我给他们讲了孙中山《不懂就要问》的故事，又给社团孩子讲整体说大局……以至于再训练时教练再问到“会蓝么”时，同学们一致回答“不～会”。然后我们就一步步分解学习。所以，“一口吃不成胖子，一下也练不成大缠腰，事情得一步一步来”。

　　终于，连起来了，跳起来了，不是吗？

　　一天天，一步步，一个个……小垫步、大缠腰、大丰收、马步横移……聚沙成塔，初见雏形。

　　全方位，多角度。有严慈并济，循循善诱，也有厉声呵斥、严格要求。

　　接近一个月，从盆大的校园到巴掌大的操场，从教室的鼓励动员到训练场洒落的汗滴。都是付出的见证，都是努力的痕迹。骄阳似火，孩子们的脸蛋晒黑了一大圈。也会因为太累而跳不起来，尽显疲惫。

　　赛前最后一次走场，仍然很努力。

　　镜头一拉，再次回到赛时。此时的我刚嘱咐好孩子们上场前的站位转站在主席台前准备看他们表演。不用说，我很激动，因为上场的是我的崽。瞧：呐喊声起，他们正向我迎面而来，宛若冲锋的战士，而他们奔赴的也不是主席台，而是向我张开的手臂奔来。打开摄像头，我要用第一镜头记录这激动的一刻。等鼓声敲响时，我依旧激动、激动……

　　听： 咚—咚—咚—咚咚咚—咚，锣鼓齐鸣，大檫随，起跳步，43人一鼓作气。那是我三五班的孩儿们。43人齐上阵，无一人缺席；43人齐呐喊，无一人畏惧，43人共跳跃，无一人落单。简简单单，干干脆脆，“小垫步”蓄势待发，“大缠腰”就跳它个舒畅痛快；“二人交叉”跳跃交换；“马步横移”排山倒海；“凤凰三点头”一步三回头……在我眼中和心里，他们就是最靓的崽。

　　其实，最后的表演视频我只拍了二十几秒，包括上面发的也是班级群里家长拍的。没拍的原因有两个：一是忙，没时间，有一个词叫“手忙脚乱”，我借用一下叫“眼忙手乱”，话说对于一心不能二用的我来说只顾看娃娃们站齐没？做对没？哪有心思拍视频！更何况领导要求的拍“横屏多角度视频”？？；第二个也是最关键的原因是激动，说实话，在孩子们打第一个大缠腰时我突然就有点想哭。我赛前动员让孩子必须跳起来，一定要高声呐喊。但当锣鼓声震天响，他们拼了命嘶喊时我真的后悔了。如果可以，我当时一定给每个孩子说：“娃娃们，低一点，我们尽力了，保护好嗓子，不要憎命”，真的，太心疼他们了，甚至抱怨自己是不对孩子们太严厉了。伴随着鼓点，真的共情到自责到想哭，孩子们还在努力跳，在用自己的全部力量诠释着三五班不服输的劲儿。我看着他们，眼泪花在眼里打转转，强忍着就像个神经病一样想哭又想笑。

　　赛事闭，也许，你也曾因为没获奖而失落过，但是，当标准都不标准时还有什么标准可言？听到很多人说“你们跳的可齐了”，那就可以了，群众的眼睛是雪亮的。我应该高兴，衡量的尺子不是一把。教孩子们学会受挫也是一种学习。毕竟过程比结果更重要，更何况我们确实需要向别人学习。更何况每一次活动我们都确有收获。三五班的孩子们，一路走来，在我眼里和心中，你们都是最棒的。为可爱的孩子们喝彩，为前来帮忙的二十几个家长和幕后默默支持家长而喝彩。

　　谁说孩子们就不难过呢？毕竟他们还是孩子，他们也有胜负欲。谁又说孩子们难过呢？毕竟他们是孩子呀，悲喜也就是一瞬间。有时候，我们大人还真不如孩子。

　　你瞧，孩子们依然可可爱爱笑颜如花，这不就是最好的吗？真让我庆幸，我的孩子们很认真很努力地在成长；真让我欣慰，我的家长朋友们每次活动都鼎力支持全力配合；真觉得幸运，因为有三五班的每一位成员。

　　是的，这就是我们。昔日你嘴里乱成一锅的我们，也是今日团结的我们。是的，值得喝彩，为我们的每一次尝试，每一个进步，每一次跳跃！我们尽管努力，努力做最棒的自己，我们一起尝试，一起成长，一起超越。

未来很长，我的一棵棵小树们还在努力长大，我们的故事未完待续还在路上……

赛后有感写于十七日夜间