“阅读红色经典，启迪智慧之光 ”——南亚名邸幼儿园读书月活动倡议书

陆老师

倡议书 亲爱的大朋友、小朋友们：阅读是一个人必备的能力，阅读能带给我们知识，更赋予我们前行的力量。趁微微春风拂面，书香盈盈充满园，南亚名邸幼儿园读书月活动如期开展，旨在拓展孩子们的眼界，培养孩子们的阅读兴趣和良好的阅读习惯，加强家庭之间的亲子阅读分享，营造温馨的亲子共读书氛围。为此，南亚名邸幼儿园倡议孩子们养成爱读书、乐读书、会读书的好习惯。鼓励全体教师积极参与到读书月活动中，带动幼儿和家长一起多读书，读好书；让书香浸润孩子的童心，让书香飘进每一个家庭，让阅读成为终身的习惯；在属于自己的“悦”读时光里，邂逅与书本相遇的故事。爱孩子，就陪他一起阅读吧！活动时间：2024年4月7日-4月30日活动 对象：全体幼儿、家长、老师 倡导小朋友 学会阅读：每天回家坚持阅读15—30分钟，保护眼睛，用正确的姿势阅读，会一页一页地翻看书。      学会分享：把自己喜欢的绘本分享给他人，体验分享阅读的快乐。        学会整理：阅读后能将图书放回原位。       爱护图书：不撕书，学会修补图书。     坚持阅读：每天在家长的陪伴下，坚持阅读15-25分钟。      积极参加幼儿园组织开展的读书月主题活动！ 倡导家长 成为阅读榜样：请家长放下手机，每天能抽出30分钟的时间陪伴孩子阅读，让亲子阅读成为孩子每天最享受、最期待的事情。      共建家庭阅读角落：在家和孩子一起创设静心阅读的氛围和场地，为孩子准备有益身心的书籍，营造书香家庭的环境。       丰富藏书柜：择其喜好，为孩子选购喜爱的书；与孩子一起努力丰富自己家里的藏书柜，与孩子同读一本好书，一起感悟、一起交流。          感受阅读氛围：建议周末带孩子去书店或图书馆阅读，定期为孩子增添新书，让孩子在浓厚的阅读氛围下爱上阅读，让孩子沉浸在书的海洋中成长。 倡导教师 　　(一)开展阅读活动      在良好的阅读氛围中，引导幼儿采用诵读、默读等多种形式阅读图书，欣赏故事、诗歌，利用头饰进行角色表演等，综合利用多样材料进行阅读延伸活动。      (二)与好书为伴      倡导教师与好书为伴，至少认真读一本教育书籍，做到勤读、勤思、勤写，把自己在阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来，并针对有关的内容联系自己的生活、工作实际及时记录，并相互交流、点评、学习。      (三)指导家庭阅读      定期给家长推荐适合孩子阅读的图书，丰富班级图书，将阅读习惯延续下去。 书籍推荐 3-4岁小班幼儿 1️⃣图书挑选原则1.贴近幼儿生活。尽量选择贴近幼儿生活题材的绘本。2.故事简单短小。在绘本内容的选择上要选择故事短小有趣、容易理解、页数少、画面简单文字少的书。2️⃣好书推荐      《好饿的小蛇》《大卫不可以》《阿文的小毯子》《彩虹色的花》《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》《谁藏起来了》《小蓝和小黄》《我爱幼儿园》《点点点》 4-5岁中班幼儿 1️⃣图书挑选原则      1.贴近生活经验。      2.提倡幼儿自主选择图书。      3.增加认知类书籍。2️⃣好书推荐     《亲爱的小鱼》《团圆》《长颈鹿不会跳舞》《母鸡萝丝去散步》《搬过来、搬过去》《月亮的味道》《最奇妙的蛋》《独一无二的鱼》《没有耳朵的兔子》《云朵面包》 5-6岁大班幼儿 1️⃣图书挑选原则        1.内容有一定挑战性。        2.增加社会情感类图书。        3.开始自主阅读。2️⃣好书推荐      《爷爷一定有办法》《牙齿大街的新鲜事》《小魔怪要上学》《一寸虫》《一园青菜成了精》《十四只老鼠去春游》《哎呦，我的牙》《肚子里有个火车站》《老鼠娶新娘》《打瞌睡的房子》《时钟王国》 红色经典绘本推荐家长好书推荐 1.《真希望我父母读过这本书》       2.《最温柔的教养》       3.《非暴力沟通》       4.《陪孩子终身成长》       5.《你就是孩子最好的玩具》 教师好书推荐 1.《放手游戏发现儿童》      2.《自主游戏》      3.《自主学习》      4.《幼儿园自主游戏观察与记录》 读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。心阅读，爱陪伴；让我们带着发现的慧眼，用读书来丰富自己的内涵，用智慧的明灯照亮前行的道路，陪伴孩子们在书香中畅寻未知的世界，体验快乐的阅读之旅！