设计意图 <p class="ql-block"> 大班幼儿多数已经表现出对阅读的浓厚兴趣，而绘本则是幼儿的最佳读物。通过分享绘本《老狼，老狼，几点了》，用充满童趣的语言，带给孩子最美的故事体验。一本经典童话可以教孩子认识时间的同时，培养时间观念，促进良好习惯养成。</p> 课前准备 <p class="ql-block"> 备课是教学过程中非常重要的一环，很大程度上决定着教师教学的效果，认真备课，可以在钻研教材的过程中深入思考，并在此基础上结合幼儿的认知水平，年龄特点，提炼出有教育价值的问题应用与教学实践。</p> 活动过程 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 导入环节</span></p><p class="ql-block"> 向幼儿介绍《老狼，老狼，几点了》的游戏背景，激发他们的兴趣</p> <p class="ql-block"> 游戏环节</p><p class="ql-block"> 将幼儿分成若干小组，教室扮演老狼，幼儿扮演小羊。</p><p class="ql-block"> 通过老狼，老狼几点了的游戏活动，激发幼儿对时间认识的兴趣，让他们在游戏中自然而然的掌握时间的基本概念。</p> 交流研讨 <p class="ql-block"> 课例展示活动结束后，我们们进行了交流研讨，首先，我根据活动的设计、实施情况进行自我评析，然后，大家根据新课程的理念各抒己见、畅所欲言，找出课例展示中值得大家学习的亮点，也对需要改进的地方提出了意见和建议，针对每一个细节都作了很好的剖析，实现了课例展示交流的价值和意义，为今后共同课例活动的开展作了良好的铺垫。</p> 课后反思 <p class="ql-block"> 通过分享绘本《老狼，老狼，几点了》向小朋友以及家长推荐相关的世界经典绘本《七只小羊》，《三只小猪》，《彼得兔和它的朋友们》，《小鼹鼠》等，推广亲子阅读，从小培养孩子阅读兴趣，让孩子爱上阅读，让书香亲润孩子童年，让阅读点亮孩子人生。</p>