潜心笃志，研无止境——襄垣县历史学科组中考适应性考试成绩分析暨中考二次培训大教研活动

闫小犇

教研工作精心研究每个教学细节，塑造着学生的明天。在这春意盎然之际，县历史学科组为组织适应性考试分析，落实新课标，促进我县中考历史学科教育教学质量整体提升，助力九年级教师系统复习，今日，在组长李科老师的精心组织下，县电教中心张效宏主任等领导、各校九年级教师参加大教研活动。本次活动主要内容有三项：九年级适应性考试成绩分析、中考复习备考二次培训、张主任总结发言。 　　教研活动首先由县学科组成员任林会老师为与会教师进行本次中考适应性考试成绩分析。 　　任老师从本次考试的参考数据、考试难度、考试反映出的问题等方面进行了细致全面的分析。她对与会的九年级教师提出，在中考备考复习中一定要交给学生答题方法，反复多次练习套题好题，对于短文题型要精研细究，还提出我们学科要不抛弃不放弃，多鼓励后进生进步。 　　接下来，学科组组长李科老师对九年级备考工作进行了方法指导。 他提到，答题过程中不能让学生照抄材料，一定在复习中对学生进行答题技巧、步骤和方法的指导。一般来说，材料题要首先分析题目，包括阅读材料，明晰题目数量等；然后分配分值，明白每一小题的采分点；最重要的是找准知识点，最后概括归纳答题，让学生在作答时有先后有思路。 　　李科老师还对与会教师进行了中考二级培训。 　　他从中考试题和备考建议两方面入手，明确了中考考试定位和考试目标并对中考试卷进行了解读。从理论上了解过后，李科老师从备考实践层面提出了全面深化、可操作性强的复习建议。 　　最后，张效宏主任总结发言。他认为县历史学科组此次分析及二次培训准备充分，细化分析找准问题，找对方法来适应新中考。面对新形势下的中考，出现了很多诸如大单元、跨学科、情境化等新概念，以后的教学应向这样的方向去努力。从本次适应性考试的一分五率数据中对比，历史学科暂时落后，希望老师们培训后，再把复习资料摸清吃透，认真把握中考方向。他提出，在复习备考中要做到以下几点：抓住考点，有的放矢；反复练习，熟能生巧；紧靠教材，夯实基础；建设大单元体系，建构知识体系；分析中考试题，明确考试方向。最后，他说道，夯实基础是重点，调动学生是根本。希望全体历史老师紧密团结，再攀高峰！ 　　荀子曰：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。”教师的成长离不开专业引领，更离不开自我反思。载满收获的同时，深耕课堂，大胆创新，不断尝试，才是我们教研学习的最终目的。让我们与智者同行，潜心笃志，躬行求真。