<b> 为深入推进落实“学前学会普通话2.0”行动计划，按照凉山州教育和体育局关于印发《凉山州2024年学普教师（辅导员）技能大赛和学普儿童普通话展示活动方案》（凉教体发〔2024〕40号）文件要求，我园于2024年4月15日—16日开展了学前学普教师技能大赛和学普儿童普通话展示活动。本次我园比赛内容包括：教师——课程故事讲述、讲故事、现场教玩具制作、儿歌弹唱、儿童舞蹈、教学活动展示六类；幼儿——故事讲述、儿歌朗诵、儿歌演唱、才艺展示四类。此次比赛教师组参赛19人，幼儿组80人。</b> <p class="ql-block"><b> 此次教师技能比赛共设课程故事讲述、教学活动展示、现场教玩具制作、儿歌弹唱、儿童舞蹈内容。老师们认真准备、用心排练，以积极心态对待比赛。</b></p> 教师技能比赛 课程故事分享 <p class="ql-block"><b> 一个话题，一个游戏，一张纸，一双手，甚至一片树叶，都可能成为孩子们津津乐道的话题，当我们俯下身来，倾听孩子的心声，课程故事就在我们身边悄然发生。</b></p><p class="ql-block"><b> 老师们从幼儿的视角出发，追随幼儿的兴趣与需要，诉说着孩子们活动探索过程中的精彩片段，让我们看见其中的美好和成长。</b></p> 讲故事 <p class="ql-block"><b> 故事，会帮助孩子认识事件，会讲故事的老师在孩子眼中“会发光”，会讲故事的老师是孩子的造梦师，让孩子拥有更多的人生智慧。我园三位教师用抑扬顿挫的语调、生动的语言讲述将一个个故事演绎的惟妙惟肖。</b></p> 儿童舞蹈 <p class="ql-block"><b> 欢乐的舞步伴随着优美的音乐，老师们精神饱满，动作流畅协调，用肢体语言诠释青春灵动。</b></p> 儿歌弹唱 <b> 看，音符灵动地在指尖跳跃。听，未来花开的声音，唱，我们的故事。参赛的老师准确把握音乐风格，旋律流畅、弹唱姿势自然大方，演唱吐字清晰。</b> 现场教玩具制作 <p class="ql-block"><b> 清晰的思路邂逅琳琅满目的材料，老师们现场选择废弃材料，带着“废品利用”的思路、创新的想法，用一双巧手现场制作出了有趣的教玩具。</b></p> 教学活动展示 <p class="ql-block"><b> 教学活动展示分为说课和无生试讲。说课是教师口头表诉具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行讲述自己对具体课程的理解，阐述自己的教学观点，表达自己具体执教某课题的教学设想、策略以及组织教学理论依据等。无生试讲也就是在无学生的情况下按照课堂教学的基本步骤要求完成演示教学活动过程。</b></p> 学前儿童普通话展示 <b> 童年的生活是美好、充实、难忘的。孩子们踩着悠扬的旋律，舞动快乐的童年，唱着动听的歌儿，讲述丰富多彩的故事，放飞自由的梦想！</b> 故事讲述 <b> 宝贝们精神饱满，热情洋溢，充分发挥个人优势，用抑扬顿挫的语言和丰富的感情、生动的肢体动作，把故事情景活灵活现地展现在大家面前。</b> 才艺展示 <p class="ql-block"><b> 孩子们静心装扮，准备了一个个精彩的节目，现场绘画、舞蹈、脱口秀......精彩的节目应接不暇，掌声此起彼伏。孩子们在舞台上毫不胆怯、尽情绽放自己的光彩。</b></p> 儿歌演唱 <b> 选手们勇敢地登上舞台，他们个个神采奕奕，大方地介绍自己，用独特的方式演绎了一首又一首生动萌趣的儿歌。</b> 儿歌朗诵 <b>清清童子声，浓浓诗歌情，参赛小朋友们将儿歌和表演融为一体，句句铿锵有力，不仅锻炼了胆量，也提高了普通话表达水平。</b> 评分颁奖 <p class="ql-block"><b> 评委组按照本次比赛的打分细则认真讨论，为各项比赛打分。</b></p> <b> 评委组针对不同的比赛项目依次进行点评。</b> <p class="ql-block"><b> 比赛结束后，根据评委组的商讨打分，形成了比赛排名，并由三位园长为获奖的教师和幼儿颁发荣誉证书。</b></p> <p class="ql-block"><b> 本次学前学普教师技能大赛和学普儿童普通话展示活动的开展，不仅给了孩子们展示自我的机会，还给老师们提供了展示专业技能的舞台，更是以技促能不断推进教师成长，在思索中不断前行，在专业发展的道路上走得更加自信。</b></p> <div style="text-align: center;"><b>审核：王清</b></div><div style="text-align: center;"><b>摄影：苦小英</b></div><div style="text-align: center;"><b>图文编辑：罗莹</b></div>