<p class="ql-block">孩子越小，我们越容易观察孩子的天生气质，特别是在0~3岁这个阶段。孩子长大后，反而因为开始模仿父母或者其他喜欢的人，使得性格的表现有了更多后天的成分。</p> <p class="ql-block">那么，怎样根据“天生气质”因材施教呢？</p> <p class="ql-block">1.优点里发展，确定里学习</p><p class="ql-block">不管孩子属于哪种天生气质，他的每个特质里，都必定伴随着优点和缺点两个方面。</p><p class="ql-block">在优点体现的那一面，父母尽可能为孩子提供机会去发展；而当孩子展现出的是缺点那一面时，首先，我们要想到它还有一个反面的优点，其次，短板意味着我们要给孩子留出更多的时候。</p> <p class="ql-block">2.不贴标签</p><p class="ql-block">我们自己了解了孩子的天生气质后，多在优点的部分让孩子累积自信和成就感，缺点的部分多教导他，让他学习。而没有必要跟孩子说，或者当着孩子的面讨论他是什么类型的天生气质，一旦贴上某种标签，反而容易阻碍孩子汲取不同的营养。</p> <p class="ql-block">3.根据孩子的气质类型，给他最需要的营养</p><p class="ql-block">每个孩子都是独一无二的，气质类型不同，需求也不同，即使是同一气质类型，因四种气质倾向所占比例不同，需求也不尽相同。所以，如果我们可以更清楚的了解自己的孩子是哪种类型、他们有些怎样特殊的需求，养育过程一定会更加顺利和轻松。</p> <p class="ql-block">了解孩子，因材施教，每个孩子都能长成参天大树！</p>