<p class="ql-block ql-indent-1">2024年4月10日，在陵水中学，小学体育与健康课程“跨学科主题学习”内容设计与实践的小课题结题论证会成功举办。本次活动旨在探索小学体育与健康课程中跨学科主题学习的内容设计与实践方法，为提升学生的综合素质和培养全面发展的人才提供有益参考。</p><p class="ql-block ql-indent-1">出席本次活动的专家，分别是郝忠谦老师，李永怀周老师和张志刚老师，小课题主持人和全体成员郑家侯 、李有四、汪李明，吕玉梁、龙小燕参加，结题汇报由小课题主持人钟辉老师进行汇报。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在报告会上，主持人首先介绍了本次研究的背景和意义。随着社会的发展和委员们对教育素质的要求日益提高，小学教育已表现出了越来越多的跨学科性。其中，体育与健康课程是非常重要的一门课程。所以，研究小学体育与健康课程跨学科主题学习内容设计与实践，对于促进小学学生的全面发展和提高他们的学习能力具有重要的现实意义。</p><p class="ql-block ql-indent-1">接着，主持人介绍了课题的研究方法和设计。本课题研究团队遵循学生主体、问题导向和综合性原则，通过实操，积极引导学生探究体育与健康的主题学习，如“食品与营养”、“体育运动与健康”，让学生通过多方面的了解，得到更加全面和系统的知识。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在报告的主体部分，主持人详细地介绍了本课题的实践过程与学习成果。该课题设计了多个研究项目，实践活动由学生自主设计团队，通过小组合作，学生们能够互相学习、相互促进，从而形成了一支富有创造力和合作精神的学生队伍。</p><p class="ql-block ql-indent-1">最后，主持人总结了本课题的研究成果和不足之处。他表示，在这个课题的实践过程中，学生们除了获得知识和技能，还收获了对于团队合作和自主学习的认识。同时，主持人也反思了课题实践过程中存在的问题，包括设计过程有点复杂、细节监管不够到位等方面。为了进一步完善课题的实践成果，主持人未来将针对这些问题展开更深入的研究。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在论证会结束时，专家们对主持人的报告进行了精彩的探讨与点评。在各位专家的指导下，主持人未来将更加努力地推动教育教学改革，为学生的成长做出更大的贡献。</p>