<h3> 春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。为做好2024年唐县小学语文学科优质课遴选推优工作，鼓励我区域小学语文教师积极提升专业水平和业务能力，提高课堂教学效率,打造高效课堂。经校域层层筛选，4月16日，唐县第三区域共同体语文优质课评选活动在唐县第二小学举行。</h3> <h3> 本次活动共有6位老师参加选拔，每位参赛教师都精心准备，为我们呈现了各具特色的精彩课堂。或巧妙创设情境，引导学生大胆想象；或注重读悟结合，多样朗读品析文本；或课堂设计层层递进，步步“精”心；或巧设问题，打破学生思维定势。每一堂课都是教师的匠心之作，也是教师与学生一同谱写的美篇。教师们积极探索、大胆创新；教学内容由浅入深、思路清晰；教学新知时循循善诱，充分发挥学生的主动性，给予学生足够的思考与交流时间，让学生切实将知识与生活融合在一起。他们犹如洒满春天的阳光，焕发了新的生机与活力；他们精心的教学设计、从容自信的教态、扎实的专业学识以及注重培育学生综合能力的教育理念的深刻体现，赢得了在场老师的肯定。</h3> <h3> 课堂上的师生互动、教学相长，课后的探讨交流、思想碰撞，让所有参赛教师都学有所获，学有所思。<br> 课后，二小教导处组织参赛教师和评委进行了研讨，六位评委对参赛教师的表现从单元备课、课堂教学（教、学、评、个人素质）两大方面进行了打分。无论是执教者还是观课者，都受益匪浅。</h3> <h3> 本次优质课评比活动，不仅为各位教师提供了一个展示自我、提升自我的平台，也架起了教师间相互沟通的桥梁，是一场思想的碰撞与融合。优质课评选活动既是一种学习，也是一种引领。老师们用才华和热情诠释了课堂教学的魅力。相信第三区域小学语文教师将以此为契机，以赛促研，以研促教，以教提质，在学习中积蓄力量，在互动中获取经验，把精益求精追求落实到每一节课，共同追寻语文教学的诗和远方。<br><br><br> </h3> <h3>文字：赵永娜<br>编辑：樊凯玥<br>审核：杜青</h3>