展风采 共交流 促成长 —— 我校举行公开课展示活动

旧时光

<h3>  为提升教师专业素养,提高教师教育教学水平,促进教师相互学习、相互交流。<br>  我校开展了公开课活动。老师们潜心研究教学,精心设计教学过程,认真备课,充分利用多种教学方法激发学生学习兴趣,呈现了异彩纷呈的课堂。</h3> <h3>  仝老师精神饱满,激情满怀,课堂设计新颖,教法灵活,环节紧凑、教态自然,具有熟练掌控教材的能力。<br>  在语文课堂上,我们看到的是师生之间、学生之间思维火花的碰撞,充分发挥了学生的主动性和积极性,提高了课堂教学效率。</h3> <h3>  语文课堂别开生面,氛围愉悦,老师设置情景教学,教学环节清晰,让学生在“乐”中学习,在“学”的思考。</h3> <h3>  良好的教学效果,学生对课堂内容也表现出浓厚的兴趣,让学生在快乐的学习氛围中得到发展。</h3> <h3>  此次公开课,小学教研组及其他学校的语文学科带头人走进了课堂,了解课堂教学现状,并做出点评:从整个听课活动来看,老师们教学目标明确,思路清晰,重难点突出,充分尊重学生学习的主体地位。希望老师还要加强学习,保持一个严谨、扎实的工作态度,让自己的课堂教学再有一个大的提升。</h3> <h3>  此次公开课活动,既为教师搭建了一个互相交流、展示自我的平台,又为其他教师创设了观摩学习、钻研探讨的互动机会,有力地促进了教师课堂教学水平的提升。相信老师们,将会在这盛宴与洗礼中迅速成长,砥砺奋进,遇见最好的自己。</h3>

公开课

课堂教学

教学

教师

学习

学生

老师

课堂

我校

语文课堂