<p class="ql-block"> 2024年4月16日，我校迎来了九年级的理化生实验考试。</p><p class="ql-block"> 为了帮助同学们及时调整心态，对日常课程中的理化生实验操作更加熟练，增强同学们的应考信心，3月份开始，在校领导的统筹安排下，我校理化生教师就全心投入理化生实验操作的指导工作中，加班加点，力求解决所有学生在实验操作中遇到的疑难。如今终于到了检验成果的时候。</p> <p class="ql-block"> 伴随着考官乘坐的大巴车进入校园，紧张氛围越来越浓，不管是在教室等待，还是在候考，还是在考场外等待进入考场，同学们都手持资料，用心阅读，不放过每一分每一秒。</p> <p class="ql-block"> 随着最后一场考试结束的哨声响起，我校九年级同学今年的理化生实验考试结束了。这一项考试结束，还有接下来的文化课考试。我想，同学们一定会在接下来的日子里，奋力拼搏，在6月的博弈中再现辉煌。</p> <p class="ql-block"> 开展理化生实验操作不仅是全面实施素质教育的重要抓手，更对培养学生实践动手能力和创新探究精神有着积极的意义，让学生在实践中求真理、在操作中探真知。理化生实验教学课程是国家课程方案和课程标准规定的重要教学内容，是发展素质教育、提高基础教育质量、深化教育教学改革、培养创新人才的重要途径。近年来，我校认真贯彻执行习近平总书记在科学家座谈会上的重要讲话和《中共中央国务院深化新时代教育评价改革总体方案》精神，根据《教育部关于加强和改进中小学实验教学意见的通知》精神，充分认识实验教学的重要意义，不断加强学校理、化、生等学科的实验教学工作。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> （编辑：何海申）</p>