把爱融进人间烟火

彭波

给小辈们的一封信（2）

　　现今的生活，孩子学业繁重；成年人求进步、求高效、求便捷；老年人在孩子、孙子的内卷中也被迫中枪，久而久之，人们弱化掉了对生活的感受和关注。渐渐地，一个家，爱没有了，人间烟火也没有了，这就是人们在物质生活相当优越的状态下却感受不到幸福的真正原因。

　　现在大部分人对自己孩子的爱不完整。

没有到学习年龄的，每天给孩子吃饱穿暖后，就算完成任务，要是在家，大人要么工作、要么玩手机；要是出去，要么塑形、要么结交，就是不思考和研究怎么陪伴孩子玩乐。我们现在看到孩子在玩乐什么呢？看电视、看手机！

孩子到了学习年龄，被安排的就是学习，学校的学习任务、校外的学习任务，每一个都不能落下且要居前列，孩子们被各种学习任务压弯了腰、压瞎了眼。可当家长们一旦发现自家孩子学习还是达不到他们的心里预期时，便会毫不犹豫的去加重自家孩子学习任务，而只要学习成绩上去了，无论孩子存在什么问题，都会视而不见。

孩子结束学业了，无论工作与否，大多不愿和家长一道生活，他们想摆脱束缚、屏蔽唠叨，自由自在的独自生活，不愿恋爱、不愿结婚、更不愿生子，对他们而言，因为无爱，为什么要去恋爱结婚，因为无爱，为什么要去承受生子的痛与抚育的累？就算结婚生子，他们想到的是抚育与陪伴该向谁摊派，与之相应的资金支出又该向谁求要？

爱，对于孩子，已经没了根基，孩子对父母只有敬畏，只有求取，没了爱；大人对孩子的爱也缺乏基础，大人对孩子只有责任，没了陪伴，同样无爱。

　　夫妻之爱同样缺陷较多。

求进步的丢了家人的陪伴，牺牲了家中烟火，奋斗几年或几十年，成功了，会觉得另一半跟不上了自己；失败了，又觉得另一半瞧不上自己；不温不火，觉得已经融不进了自己的家。

不求上进的，日子过得浑浑噩噩，他们不愿走进事业，也不愿意走进家庭，要么狐朋狗友天天聚，要么手机一刻不离眼，过着家事国事事无关联的生活，爱之烟火，同样残缺。

　　孝顺和赡养，同样因没了人间烟火而苍白，甚至走样。

大多60后和70后的成年人，在对待父母的孝顺和赡养父母方面，做得还是到位，他们知道该如何孝顺父母，如何赡养老人，如何陪伴他们，而大多80以后的成年人，在这方面做得就不敢恭维：这部分老人的年龄在60岁以上，他们觉得，父母有工作的，不仅不需要孝顺和赡养，还应为自己进行补贴，没有工作的，他们认为还年轻，可以自食其力，不需要自己的补贴，但她们不知道的是，人之于60岁以上者，与孩子之于18岁是一样的，有那个父母在自己的子女18岁以后就停止抚育的？但一定没有那个子女在自己父母60岁以后就开始进行赡养！孝顺与赡养的爱，源自于内心，内心达不到，爱自然到不了。

　　爱是人间烟火的促进剂，在这人间烟火气息不浓的情况下，我们要将对于子女的爱、夫妻之爱、父母之爱具象化，在生活的一点一滴中领会。

爱，不一定非得在盛大的仪式或是激烈的情感表达中显现。它更多的时候，是在我们日常生活的点点滴滴中，悄无声息地渗透和流淌。它可能是一句温暖的问候，一次深情的拥抱，或是一段长久的陪伴。这些看似不起眼的瞬间，却能在我们的心中留下深刻的印记，成为我们生命中不可或缺的一部分。

人间烟火是家人之爱的具象，它是柴米油盐姜醋茶的琐碎日常，是吃饱穿暖家中整洁的岁月静好，是子女绕膝共同游玩的天伦之乐，是家人闲坐或回忆往事的温馨和暖，是田园归去的村居野趣，是朋友小聚的轻松快乐。

　　把爱融入人间烟火，就是要在生活中寻找和创造那些能够温暖人心、连接彼此的时刻。它告诉我们，即使在最平凡的日子里，也能找到爱的踪迹。这份爱，可能不会轰轰烈烈，但却能在我们的生活中，悄悄地播下希望的种子，让我们在尘世间的行走中，感受到一份特别的温暖和力量。

陪孩子讲故事，说传统，做他喜欢做的事，陪他玩乐，我们的爱之于孩子，就是做孩子们爱做的事：他们的童真要得到奖赏，他们的童趣要得到发扬；他们的学习得到肯定，他们的人格要一起培养；他们独立后要有人间烟火，要有作为社会人的榜样。

为自己所爱的人做好饭，等自己所爱的人回家，一起慢慢的吃着、说着一天的各自的所做、所行、所看、所思，分享各自一天的喜悦与悲伤；陪爱人锅碗瓢盆、洗漱结清，陪爱人整理家务，条纹清晰；陪爱人养植陪宠，精心呵护；烧一炉大火让后期归家的人感到家中的温暖；栽点花草，养点小鱼，拾掇房间，清洁居所，把平淡生活与平凡日子一点点消磨。

常回家看看要孝顺的人，陪着他们，倾听他们，为他们做一顿可口的饭食，陪他们喝点小酒；回不了家的孩子，有事无事常常给要孝顺的人打打电话，聊聊家常，说说生活，谈谈工作，嘘嘘寒，问暖

　　一家人过日子，不求吃香的喝辣的，不求买好的穿贵的，但求健健康康，和和睦睦，幸幸福福，不吵不闹，有说有笑。