<p class="ql-block"> 一位家长问我说：“我家孩子上初二，学理科，但不喜欢，总是用手机去查答案，抄作业，我应该怎么引导？”妈妈的语气中透露出愤怒，可想而知妈妈接下来会用什么样的行为语言方式对待孩子。</p><p class="ql-block"> 我是这样告诉家长如何处理的，首先和孩子说：“妈妈觉得你很厉害，你不但厉害，而且还很孝顺，很懂事。”😨🧐</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">(建立有效的亲子关系，负面行为找正向的信息）</b></p> <p class="ql-block"> 孩子可能会很迷惑说：“妈妈，你为什么这么说。”</p><p class="ql-block"> 告诉孩子：那是因为我总是发现你很多的作业都是查答案、抄作业的，但是妈妈能够感受到如果你完全不会，可以不写，你也完全可以告诉老师我不会写，都是可以交差的。可是你担心老师把妈妈叫到学校去，让妈妈受到老师的批评、指责，甚至你怕老师觉得妈妈是一个不负责任的妈妈，所以你才宁可去查资料，查手机、抄答案。所以儿子，你说你懂不懂事、孝不孝顺？</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">（激发人性的善，引导孩子更加孝顺，同时也肯定孩子这个人）</b></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 这些妈妈都看到了，而且同时妈妈想说的是，其实看似你在抄答案，但妈妈知道你在抄答案的时候，你也在思考这个问题，为什么我不会答？为什么答案是这样的？同时在你遇到类似的题后，你也不会去查资料了，也不会去抄了，你会根据题型而去看下一个题该如何做，这是妈妈能理解到的。但是老师可能不理解，你同学也可能会笑话你，说你总是抄，总是拿着手机去查资料，其实妈妈比谁都理解你，你是在里面查自己不会的地方，然后你查完之后，你再思考为什么是这样做的，为什么我没有听明白这一点。 </span></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">（引导孩子抄答案这个行为后面怎么转化成主动学习）</b></p> <p class="ql-block"> 妈妈也相信，以后你会在上课的时候主动认真听课，不思想抛锚，否则这个知识点就是老师讲过的，可是我们没有听到，在之后做题的时候就会受到限制，还要麻烦自己去查资料，是不是。妈妈分析的对吧！</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 整个的过程，妈妈不吼不叫，没有指责抱怨，都是同理孩子，学会理解孩子的行为，并正确引导，帮助孩子建立在学习上的自信，告诉他只要认真听课学习，就不用再费劲儿去查资料了，学习自然会事半功倍。</b></p>