<h3> “ 少年若天性，习惯成自然。”为了践行学校的“悦文化”教育理念，进一步规范“晨诵、午写”的形式，切实提高早读、午写质量，培养学生养成良好学习习惯，郯城县第三实验小学南校区4月16日开展了“晨诵午练”现场观摩活动。</h3> <h3> 本次早读展示以班级为单位，展示内容包括读书内容、读书形式、读书姿势等，全方位地展示了早读常规，下面就让我们看看同学们的精彩表现吧！</h3> <h3> 早读要求姿势端正，目标明确，寄语激励，榜样引领，朗读有声。激情读书时间全体同学站读，手举晨读材料，挺胸抬头，专心专注，富有激情。</h3> <h3> 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。朗朗读书声的背后，是同学们奋斗精神的体现，是同学们追逐梦想的真实写照。</h3> <h3> 站读、坐读，齐读、自读，领读、教读……早读形式打破常规，不拘一格，真正调动了学生的主动性，提高了早读的有效性。早读课上，学生们都手捧课本，坐姿端正，学生们读得精彩，学得扎实。</h3> <h3> 小学生的写字历来是各位教师所关注的。汉字，是一种形体优美的文字，培养学生良好的写字习惯，为指导学生写好汉字，我校坚持每天中午进行练字活动。</h3> <h3> 字如其人显修为。练字既是学生自我提升的良好契机，又是放松身心的快乐时光。每日练字活动强化了学生的良好写字习惯，提升了他们的自我约束的良好品格。</h3> <h3> 书写时，同学们做到头正、肩平、身直、足安，一尺一寸一拳头记心间。看！同学们仿佛一棵棵稚嫩挺拔向上的小树，在焕发着盎然的生机。</h3> <h3> 滴水能把石穿透，万事功到自然成。期待我们三小的孩子们都能早日拥有一手漂亮的字。</h3> <h3> 叶圣陶先生说过：“所谓教育，就是习惯的养成。”此次本次“晨诵午练”观摩活动，精彩纷呈，充分展现了三小学子良好习惯和朝气蓬勃的精神风貌。不积跬步，无以至千里。童蒙养正，少年养志，成年养德。学习习惯训练是个长期、反复、不断提升的过程，需要全体师生共同努力。</h3> <h3> “百尺竿头思奋进，策马扬鞭自奋蹄！”学习习惯的养成贵在坚持，利在长远。希望三小的学子们在规范中养成习惯</h3>