共读书目 《克雷洛夫寓言》(人民出版社出版) 参加人员 <p class="ql-block">鲘门镇小学三年级学生</p> 阅读时间与安排 1.阅读时间为4月份,每天晚上30分钟的阅读时间,阅读内容及活动由语文老师负责布置;<br>2.阅读课教师根据学生阅读情况上好三节课:导读课、推进课、分享课。 活动开展 活动1 <font color="#ed2308"><b>时间:</b></font><div>4月7日</div><div><b><font color="#ed2308">活动:</font></b></div><div>制定阅读计划,明确活动内容。<br></div><div><font color="#ed2308"><b>要求:</b></font></div> 活动2 <b><font color="#ed2308">时间:</font></b><div>4月8日-4月14日<br></div><div><font color="#ed2308"><b>活动:</b></font></div><div>制做读书卡</div><div><font color="#ed2308"><b>要求:</b></font></div><div>《克雷洛夫寓言》有很多有趣的故事,请你选择最喜欢的一个故事,制作一张阅读卡,要配图哦。<br></div> 优秀读书卡 光荣榜 精彩继续 敬请期待 活动3 <b><font color="#ed2308">时间:</font></b><br>4月15日-4月19日<br><b><font color="#ed2308">活动:</font></b><br>能“变身”的角色。<br><b><font color="#ed2308">要求</font></b>:<br>《克雷洛夫寓言》这本书中出现过很多人物、动物和植物,有些角色似乎经常出场,但同一人物或动物,在不同的故事中会表现出不同的性格。请同学们通读完整本书后,盘点了一下这些角色。<div>盘点的要点:要包括“经常出场的角色、故事名称、故事的主角、这个角色的特点、启示”。<br>展示方法:可以用图表、也可以秀思维导图来展示。<br></div> 活动4 <b><font color="#ed2308">时间:</font></b><br>4月20日-4月22日<br><b><font color="#ed2308">活动:</font></b><br>编一则寓言故事。<br><font color="#ed2308"><b>要求:</b></font><br>充分发挥想象,编一则寓言故事。<br>下面的人物可供选用:<br><h3>“毛驴和骏马”“松树和玫瑰”“大象和狮子”“木勺和玉碗”……</h3>小提示:选择故事主要人物时要考虑它们的特点,展开合理的想象。故事不用太长,可以在开头或结尾揭示出自己想要告诉大家的道理。<br><div><font color="#ed2308"><b>评价标准:</b></font></div><div>1.基本要求:能根据要求,展开想象;故事有条理;能通过故事,揭示一个道理。</div><div>2.加分项:能通过人物对话讲述故事。能在故事中引入俗语。</div>