为初三奠基，为成功铺路

星光照耀

家长会主题会前 家长阅读:每位家长阅读孩子给家长一封信 家长会目的 初二年级是极其重要的一个阶段，科目多，课程重，又是优生和差生最严重的分化时候。在整个初中阶段，我们需要特别关注几个关键节点，通常家长和孩子最关心的入学考试和中考。事实上，初二也是一个至关重要的阶段，它对孩子整个初中，乃至未来起着关键作用。因为在这一时期，孩子们的生理和心理都发生着巨大的变化，是心理性断乳期，是整个中学阶段最危险的阶段，初二学生最难管理，最突出是"初二现象"，初二现象的焦点:早恋、上网、学习成绩下降，逆反心严重、跟老师家长对着干等。如果不能处理好，可能会带来重大问题。尤其这学期地理、生物小中考，各科难度加深，八年级数学、英语内容占中考比重60%。承上启下的作用，学习轻松的孩子，如鱼得水，应对自如，学累的孩子，日渐拉开差距，如果这时孩子自己不认真对待，家长整天批评和抱怨，那就是雪上加霜，非常危险，作为家长，我们要本着不抛弃，不放弃的坚定信念，和老师一起帮助孩子渡过初二的危险期，为顺利过渡到初三做准备！ 家长会的流程 一、回顾过去七年级、八年级上学期二、月考分析和表彰三、生地市质检表彰和教师代表发言，学生代表发言四、期中考试总动员五、校园安全问题六、如何应对“初二现象”、学生代表发言七、通过八上期末考和本次月考成绩展望2025年中考八、家长与科任教师交流 回顾过去班级基本情况 1.全班共55人，男生30人，女生25人。2.班主任教育理念：尊重学生、平等对待学生、严格要求学生，注重言传身教，始终给学生树立好榜样。铭记:学高为师，德高为范！不放弃每一位学生，不嫌弃每一位学生，砥砺前行。相信人的潜能在特定环境下，定能发挥出来！ 学生存在的问题学习上：1.学习方法不到位；课堂专注力不够，不会与教师互动2.学习的主动性、自觉性不够，有惰性,勤奋程度不够；3.学习上竞争意识不强；4.身体素质有待加强；5.学生不能很好利用好周末和课余时间，完成作业都是应付式，有极少数学生存在不完成作业、不交作业和大部分同学沉迷手机、游戏等不良习气。6:出现长短科目现象比较严重。 月考考试分析 关于分数问题:分数不是万能的，但是没有分数是万万不能的！！！中高考录取仍然按分数录取，我们宁愿分数成为重要而且唯一的衡量标准，这样至少能给孩子一个可以努力的方向，有一个可以公平竞争的平台。平时月考、期中、期末、质检的分数只是一个检测考试，所以家长要教育好孩子求真求实，只有认真对待平时每场考试，才能顺利通过中、高考如何对待成绩:家长在看自己孩子的成绩时,纵向比较,正确对待孩子的进退。分数反映学生态度，态度决定一切.理性对待成绩不比基础,比进步!不比聪明,比努力!不比阔气，比志气！正如林婉滢同学说：尽管我的成绩在班上没那么好，但是，无论何时何，不断学习和成长，不要停止追求更好自己。她母亲说：无论考试结果如何，我们都会一直陪在你身边，为你提供支持和关爱，让我们一起面对挫折共同成长！关注孩子的学习状态和学习习惯比关注他们成绩本身更重要！！！ 科任老师发言 许副校长:针对13班孩子学习语文现状和存在问题，孩子德育很重要，对2025年中考政策展望，给家长对孩子更有信心！ 物理赵老师:用实验激发学生学习物理，对学生以表扬为主，善于发现孩子闪光点。 历史陈老师:介绍历史特点，肯定13班部分孩子特别感兴趣，立足课堂，本次月考命题思路，对13班孩子充满信心！ 月考表彰 1:年段学习标兵和家长合影林锦松、叶鑫浩、陈灿锦、林少杰、陈沫岚李厦鑫 2:班级学习标兵和家长合影林钊能、潘志涛、林锦鑫、吴宇煌 3:班级学科状元和家长合影语文:张梓莹数学:陈沫岚英语:林锦松政治:林锦松、陈沫岚历史:吴宇煌地理:叶鑫浩生物:林锦松物理:叶鑫浩 4:班级目标进步奖同学和家长合影林汤钡棋、郑芷榕、叶佳琪、陈鑫宁、吴燕欣、林雯婧、林婉滢 地理、生物中考 班级针对中考的措施（实行每周周考制度） 指导学生科学合理安排学习时间； 做好学生的学习阶段性心理疏导； 积极配合学科老师的要求。 给学生制定:市一、二次质和中考的奋斗目标 生地中考百日誓师 学生代表林锦松发言林锦松:七年期上学期也没有那么突出，也出现玩手机、游戏现象，七年级下册期中考考到年段45名，自从那以后，他深怕掉下去，认真学习，上课专注力很强，尤其小科学习有自己的一套方法，这说明敢于正视自己，突破自己，才是人生王道，只有逼自己一把，把自逼上更高的平台，自己潜能才能发挥出来，这次月考成绩年段15名。 学生代表林函正发言 家长会演讲稿各位老师们，家长们，大家好! 我很荣幸能作为学生代表在此发言。繁星闪烁知识海，航标引领学子心，学习如同春日里的细雨，悄无声息地滋润着我们的心田，让智慧的种子生根发芽。学习技巧便是那别具特色的花朵，为我们的学习之旅增添色彩和芬芳。学习的最好技巧便是兴趣，兴趣就是最好的老师。培养起对某个学科的兴趣，便能达到事半功倍。自然有了对某个学科的兴趣，便会做及时预习、按时复习、高效的完成作业，上课专注以及想要成为某个学科的number one的理想。七年级上册时我的生物成绩也只临近于及格线的边缘徘徊，直到八年级我开始认识到了生物学的有趣：生命的起源、转基因技术，发酵技术，昼夜温差大的地区水果为什么很甜，一切的一切都充斥的生物趣味。慢慢的在生物老师有趣的课堂以及对生物的兴趣。我开始以锦松的生物第一为准绳开始向他靠拢，当然过度将时间全投到一科学科上也并不是什么好事，我深刻的认识到自己其他学科的不足所以我也要试着超越自我，向其余3大主科，4科小科，迈动进军的号角。在这距离小中考不到100天的岁月里相信十三班定能打点行装:背负老朱的嘱托，家长的期望，承载必胜的信念和母校的荣光，让智慧在剩余的岁月中积累，让勇气在奋进中高涨，为自己的青春编写一部完整的篇。 生、地市一质检表彰 1:生、地市一质检达标奖同学和家长合影方俊阳总分排名在班上不是那么好，但是这次市质检地理、生物达标，会唤醒他，为高中梦而奋斗 2:生、地市一质检优胜奖同学和家长合影 安全教育 1:交通安全:根据《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条在道路上驾驶自行车、三轮车、电动自行车、残疾人机动轮椅车应当遵守下列规定:(一)驾驶自行车必须年满12周岁 (二)驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁。我校95%的学生未满16周岁，不能私自骑电动自行车，家长要履行监护人职责，学校将联合交警部门进行整治。 建议：请家长们亲自按时接送孩子。 2:防校园欺凌校园欺凌是发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为，它既包括直接欺凌也包括间接欺凌。校园欺凌不等同于校园暴力，校园暴力包含校园欺凌，而校园欺凌是最常见的一种校园暴力。1.请家长提醒小孩管好自己的手和嘴巴，不能打人，也不要用语言攻击他人2.请家长告诉小孩不准欺负同学帮忙打水、打饭，给钱等行为3.告诉孩子平时待人接物须谦逊有礼，不能欺凌他人4.当自身受到欺凌时，应及时向家长或老师报告，不要私下找人在校内、校外约架，甚至拍照、录视频等到处炫耀。 3:防溺水“六不、一会”1.不私自下水游泳；2.不擅自与同学结伴游泳；3.不在没有家长或老师带领的情况下游泳；4.不到无安全设施、无救护人员的水域游泳；5.不到不熟悉的水域游泳，6、不能下水施救。“一会”，学会基本的自护、自救和不用下水施救的科学方法。 4:防性侵1.不能单独跟男同学或是社会青年去玩。2.不能在外留宿。3.受到欺负了一定要第一时间告知家长或老师。4.网络交友要谨慎。5.不能随意接受他人的饮料或食物等。 5:防火、防电安全1.检查家里的电线是否老化，不乱拉、接电线。2.不野外生火、不乱丢烟头。3.请家长提醒小孩不能吸烟，玩火，乱拉电线来给手机充电。 6:网络安全1.请家长监督好学生文明上网，不准观看不良网站，不乱转发或发表不利于国家发展的言论、不能进行网贷。2.不要网恋，更不能会见网友。3.预防电信诈骗：不要点击短信或聊天下具中的不明链接；使用正规渠道下载的手机安全防护APP；不要发送自己的付款二维码给任何人；银行卡异常，要自己主动联系银行客服询问情况；不要连接不明WIFI、免费WIFI…… 7:手机管理问题1.不能带手机来学校。被发现一律没收。2.如若家长发现小孩偷偷手机到学校的，一定要及时告诉班主任。3.家长要严格管控孩子玩手机的时间，防止孩子沉迷于网络游戏或小说，影响学习，影响身心健康，影响人际关系。 8:心理健康教育关注孩子的言语、行为、性情、身体、花钱等各方面，平时孩子是否有消极言论或自伤、自残行为。如果有，请及时与孩子谈心，或者带孩子去进行心理疏导。1.健全的家庭不等于健全的家庭教育2.人的心理有发展顺序。心理问题一定要“向前走”，也就说，我们要让孩子好好发展，一定要在十年前就做很多事情，初中阶段是孩子的关键期3.停下来，或许孩子还有救家庭扶养不仅仅是物质的，更重要的是亲自陪伴4. 没有爱的教育“杀人不眨眼”在家庭教育的理念中，情感教育比智力教育更重要，也就说没有爱就没有教育！5.性格比智力更决定命运6.不被尊重的孩子，也不会尊重别人，一个从小没被尊重的，没有感受快乐的人，不会健康阳光的心态！7.要关注青春期孩子和异性的交往，要正确对待、认真处理早恋现象 9:校园安全1.严禁学生旷课，有事要请假。家长要发在家长群告之。2.学生不得在教室内、走廊和楼道口打闹、跑跳或搞体育活动及游戏。3.学生不得爬门窗及或在门窗上从事体育活动。严禁学生学生高空抛物。4.学生不得带任何危险物品到校。如：爆竹、管制刀具、仿真玩具手枪等。5.上下楼梯有秩序，人多时不得推、挤，有耐心、不着急。 如何应对“初二现象” 如何应对“初二现象” 近阶段常听到家长抱怨：孩子读到初二，突然象变了一个人似的，父母跟他（她）说什话，他（她）都要顶撞回来，有时干脆不搭理。这是普遍的“初二现象”。′ 什么是 “初二现象”初中生正值“身心剧变”时期，期中初二学生尤为明显，美国心理学家霍林沃斯称之“心理性断乳期”，是整中学阶断最危险的阶段，初二学生最难管理。 “初二现象”的焦点问题1：早恋早恋现象主要集中在初二学生，同学之间肆无忌惮地开玩笑，部分男女生表现过分亲密。上课走神，无心听课。早恋现象最好用疏导的方法，跟大禹治水一样，不能用堵的方法，2002年后林中学，在我班几个女生早恋，我用用疏导的方法，然后她们考上高中，前年春节期间几位女生自几买东西到我家煮饭，谈起当年事，大家哈哈大笑2：上网初中阶段，初二年上网最多，尤其是男生，有的泡在网吧，有的用手机，整夜不睡，吃鸡和打王者荣耀成为他们的主要任务。手机是双韧剑，要处理得好，处理不好，会影响亲子关系，2022届学生在七年级下学期，期中考过后，我对班上后20名同学开展班主任，学生，家长面对面交流，17位同学在疫情期间整天玩手机，这一届13班的孩子更猛，甚至出现有位同学专门为几位同学买手机现象，时间在哪里，成就就在哪里！3：学习成绩下降在学习上，初二是一个分水岭，一部分同学在初二进步很快，由成绩中等上升为优秀，但也有一部分学生畏难情系，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，‘对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。4：逆反心理严重不服管教一些同学对老师的批评不再虚心接受，开始反驳，顶撞，甚至嘲笑家长，越是父母，老师不让做的事，他们越起劲，一定和师长对着干。这些同学把老师的好心都误认为老师专门针对他(她)们，跟他(她)过意不去。 为什么有“初二现象”1：生理因素生理上，开始发生变化，特别是女生，比较关注自己生理变化，特别关注异性，注重穿着打扮，与异性交往过密。青春期性成熟带来的好奇心和探究欲，促进青少年性意识的发展，怎样认识爱情，处理对异性的好感，性行为，家长和老师的引导。但由于家长和社会对性知识教育采取闭锁甚至耻于谈论的态度，致使学生产生青春期烦恼。2：学习压力知识容量加大，难度加深，中考大部分考点都考在八年级，新增物理科目，精力分散，加大学习难度，侧重思维的深度和广度，由形象思维变成抽象思维。比如初二数学占中考的百分之60、数学几何的辅助线，英语中考大部分语法都在八年级，地理和生物的小中考。3：习惯问题：小学生、初一学生中，一部分学生贪玩好耍成性，不思进取，学习习惯非常糟糕，这些坏习惯拖到初二要花很多时间和勇气。4：心理因素：初二学生心理开始发生较大变化。孩子们在小学阶段年幼天真，一般都能听老师和家长的话，行为乖巧，守规矩，升入初中后，第一学年对新的校园和学习生活都有陌生感，胆子较小，自觉遵守纪律。而进入初二年级后，孩子们的心理就发生较大的变化。青春期的孩子们认为自己的身体已经发育成熟，心理上也已经成熟，他们认为什么都懂，甚至比师长理性，渴望独立的空间，不习惯老师和家长对他们行为约束和管教。对家长特别逆反。初二学生的另一心理特点表面什么都不在乎，实际上从众心理很重，既想标新立异又担心脱离集体。于是有的学生出现了紧张，焦虑，自卑不健康心理，由于心理发展与生理发展的严重不平衡，就会出现程度不同的对抗情绪，逃避，说谎，破坏，暴力等不良行为。5:青春期孩子对人际关系比较敏感性格比较狭隘、偏激的学生，或内向而不善于交流的学生，容易出现各种各样的问题，处理不好人际关系。人际关系问题会严重影响孩子的学习过程和学习成绩。有的因人际上孤独而出现心理疾病，有的会交坏朋友，有的会从不良书刊、游戏和网络寻找寄托。6:家庭关系对孩子学习有影响。 “初二现象”家长要怎么做 和孩子交心，和老师交流，和学校配合！这三点是关键！ 1: 做一个有品位的家长视人视其友，要求孩子尽量与品行和学习都和自己差不多的同学交朋友，多向比自己优秀的同学学习。 2：做一个善于沟通的家长默契配合，无事不成。常和班主任和科任老师就孩子的教育进行电话或信息交流，互相沟通，共同设计。要教育孩子学会解决自己的问题，敢于向老师反应自己的要求和想法。 3：做一个积极而不消级的家长要相信每个孩子的未来都会是光明的。寻找孩子的闪光点，多表扬，多鼓励，多督促。不说打击孩子积极性的话，不纠缠孩子犯过的错。 4：做一个懂一点辩证法的家长内因是变化的根据，外因是变华的条件。让孩子明白一个道理：搞好学习第一因要素是自己。 5：做一个很细心，不马虎的家长看中结果，更要注重过程。要求把孩子的作业看一看，养成好习惯，平时间要捉紧，不能大意。注意加强孩子的假期管理，提醒孩子多接触健康的人和事。督促孩子每天要定量时间学习，要利用假期多与孩子接处，沟通。 6：做一个认识高度的家长承认差距，不求同一。文化课的长鼓励孩子参与各种有益的活动，各种竞赛，要让孩子明白社会上最需要勇气，最能体现水平是能力这个道理。学会找机会郑重其事和孩子谈有关学校的事，有关孩子成长的事，有关孩子品行表现和学习表现的事。7：做一个有耐心而且永不放弃自己的孩子的家长。即使你的孩子成绩垫底，也不要放弃自己的孩子。放弃注定失败，我们每一点付出，都会在孩子的成长的道路上留下痕迹。他终会感激我们，不仅给他了生命，而且给了他一个有质量有尊严的青春生命。很多事情，难在坚持，贵在坚持，胜在坚持，我身边有很多朋友在培养孩子方面，想放弃孩子的教育，后来在朱老师不放弃的理念教育下，最终孩子成功上岸，原先在后林中学那么多年，在西中第一次教14班，上一届3班经历3年疫情，很多同学因为朱老师的不放弃而改变！ 最后人的一生可以不做坏事，但绝不可能不做错事。初二则是孩子最容易“惹事”犯错的时期。在这时期，孩子发展顺利，固然是好事，产生一些麻烦，成绩下滑，也不必紧张，关键在于出问题，不回避，要正视问题。家长要和老师，学校一起研究，共同努力，让这个事故多发的阶段平稳度过，让我们班所有孩子在地理、生物小中考都能取得好成绩，逐步优秀，以更好的精神风貌，更好的成绩，进入初三。 学生代表周哲彬发言:周哲彬同学很聪明:七年级两次考到班上第10名，但是上八年由于染上很多坏习惯，过渡玩手机，上课不专心，多话，成绩突然下降。但是朱老师相信每个人可以改变，给他上台发言的机会，相信他到初三会是一匹黑马！ 周哲彬家长会发言稿 尊敬的各位老师、叔叔、阿姨、同学们，大家晚上好，我是周哲彬，很高兴能代表同学在此发言，我代表是这小部分调皮捣蛋，学习不自觉的同学。首先我先进去进行自我检讨。上课时、我曾睡觉、折纸、画画，说悄悄话，为此也没少惹老师们生气。课后我做作业应付了事，从不复习预习，这也导致了我文科几乎就没有及格过。这次历史更是考了26的低分。在八年级上学期我利用在学校吃午餐的钱偷买了一部手机，藏在房间里面玩游戏，不听班主任和父母的劝阻，执意自己开电动车上学，不到一个月就差点发生车祸。有次周末我在夜里12点我睡不着，自己开电动车去西埔街上溜达，回家后看家人找我都急得像热锅上的蚂蚁，那一刻我有意识到自己是错误的。是啊，对我们，你们总是苦口婆心，尽心尽力，太严格不行，太娇惯也不行，总是显得不知所所措。今天我想对各位叔叔阿姨说下心里话，即使在你们眼中的儿女们有很多方面不能如你们所愿，也希望你们能够看到我们身上的优点。用一种信任、尊重和鼓励的语气和我们沟通，相信对我们的学习、对生活更是锦上添花。我过去总想着再过一学期我就开始努力学习，经过这次月考我觉得再多的时间也经不起浪费，再美好的青春也经不起挥霍，我深刻的意识到，如果不从现在开始努力，将来你面临中考会后悔莫及，一分耕耘一分收获，就像我的几科文科，不听不背不记永远也学不会。我非常赞同朱老师说的一句话：“想成功，必须改掉身上弯腰驼背的坏习惯，调整心态，全力以赴。”相信在各科老师们的悉心教导下，我们13班的同学们只要学习态度按老师的要求有所改变，都能取得更大的进步。最后我给大家一句话，自己跟自己比，这次跟上次比，今天跟昨天比，加油吧，少年!我的发言到此完毕。谢谢大家！ 学生代表余洲平发言余洲平酷爱文学，刚入学也比较听话，第一次月考考到班上第10名，七年级下学期，思想上开始滑坡，把老师的管教好意当作针对他，逆反心理严重，心思开始复杂，班主任多次指出:他需要净化心灵，万事从心开始，班主任也相信这次发言，他能做出改变！ 余洲平演讲稿 各位老师、各位家长，很荣幸做为学生代表在此发言。 春光不待人，奋斗正当时。“当代愚公”毛相林以人定胜天的决心。不屈不挠的恒心，带领全村人从陡壁悬崖开辟致富之路。即使面临着人力短缺、资金不足等困难，仍然无所畏惧。一往向前，以苦干实干的奋斗精神，描绘美好乡村蓝图。而身为中学生的我们有什么理由不去拼搏呢？对于我们来说，初二是一个初一，没有努力学习的一个补救的机会，所以我们必须珍惜初二这个年段。对于其他人来说初二只是一个难熬的夜晚，可对于我们来说是一个超越他人、突破自我的早晨。或许对于我们来说，这非常难熬，可看这留下的成就，无比的耀眼。初一年上册，我遵守老朱的一言一行。取得了不错的成绩，可就在这么几天后，我不再听老朱的话，开始有些叛逆。而我的成绩也不可思议的一落千丈。所以我想对大家说：“请不要太讨厌老朱，毕竟一个人民教师本就是帮人，不可能会害你的，所以请珍惜现在的每一位老师。就像老朱说的，他只是我们人生中的一个过客。所以请务必珍惜好有他的时光。”对于我们初中生来说，学习就是我们现在的工作。如果连学习这个工作都弄不好，那么走出社会你又该如何养活自己呢？韩愈有言：“焚膏油以继晷，恒兀兀以写年。” 若无刻苦学习，怎有一代大家？若无朝夕训练，怎得专业人才？勤奋品格早已深深地烙印在中华民族的血脉之中，你我当以努力，姿态激扬青春，不负时代。 我发言完毕，谢谢大家！ 展望2025年中考 稳定层陈灿锦，林锦松，叶鑫浩，林少杰，李厦鑫，陈沫岚，林锦鑫，林钊能，吴宇煌,张涵钰，邱佳惠，吴梓涵，潘志涛、谢佳炜 波动层1:周哲彬、潘艺林，林晶晶，林锐欣，郭梓涵，唐洲杰，柳镇涵2:吴峥琅、林函正，林汤钡棋、郑芷榕、余洲平、涂欣悦、沈子渝、林湘婷3:吴燕欣、蔡欣志、张梓莹、吴绿琴，林雯婧、朱佳豪、吴铭杰、吴雨芳、叶佳琪、林子鑫、林宸沣、林晓楷、朱苇杰、林荷妃、林瑞煌、林思琪 离目标较远的同学方俊阳、陈鑫宁、方楚娴、彭宇涵、李烨文、林倚豪、沈炙宸、林婉滢、林倚洁、朱景桐 结束语家长、孩子、老师 在人生的长跑中，中考只是期中的一小段，它既是考验也是机遇。是孩人生的重要分水岭，老师与家长作为孩子成长路上影响最大的两个群体，孩子处在八年级最难管年级，青春期和叛逆期交在一起，家长和老师要有足够的耐心去帮助孩子度过这难关。 孩子是家校间的纽带，家访和家长会是老师与家长沟通有效途径，家访是老师走下去，家长会是把家长请上来，家长与老师沟通的主要内容就是孩子在校期间的表现，每位教师都希望自己的学生不断进步成长，特别孩子在校存在的问题，家长要懂得与老师沟通，理解学校、老师、班主任一些做法，都是为了孩子成长，所以老师与家长要静下心来，寻找有效的沟通之道，是家校和谐的不二法，家校和谐了，孩子才会更幸福！再优秀的老师，工作上一些做法，也无法让所有家长满意，也是孩子成长某个阶段的过客，父母才是孩子永不退休的班主任。 作为父母要懂得养育是一场双向成长的过程，亲子关系会影响孩子一生的发展，我们也许不是完美的父母，但我们可以修正自己，成为不断成长的父母，用爱滋养孩子，给孩子一生幸福的底色。 作为教师，要深知父母养育孩子不容易，每个父母都希望孩子成长、成才，是父母奋斗的动力，教师应该尽职尽责做好工作，在教育孩子方面不放弃，不嫌弃，多一点耐心，想尽办法唤醒孩子的求知欲，也要用爱润化孩子，抵触每个孩子心灵深处，相信每个孩子都是你的助手，老师也是每个孩子心灵深处的助手。 执教多年，不敢对自己教学水平做出评估，但是不管走到那间学校，都得到家长、学生支持、信任，这是朱老师教学生涯最大成功，是啊，最好的教育是教师、家长、学生三心合一，才能心想事成！