巧投材料玩转区域——阿合奇县第四幼儿园开展自主区域游戏观摩评比活动

阿合奇县第四幼儿园

每一种材料，每一隅区角，都蕴藏着种种成长的可能；在奇思妙想间，是种种童趣惊喜，是个个盎然的新起点...... 区域活动是幼儿重要的自主游戏形式之一，为进一步贯彻落实《3-6儿童学习与发展指南》精神，进一步发挥环境及区域游戏对幼儿的重要意义，让环境“活”起来，让游戏“真”起来。阿合奇县第四幼儿园于2024年4月12日、15日开展区域游戏观摩评比活动。 现场观摩互“域”成长 本次区域游戏观摩评比活动采取走现场、观过程、聚点评的形式，由园领导以及各班级教师进行观摩评分，评比围绕班级区域创设、材料投放、教师对幼儿的指导、幼儿在区域活动中的游戏情况等来开展，班级教师从本班幼儿的兴趣需要出发，既体现了各班级的区域特色，又凸显了幼儿与区域材料的有效互动，赋予了区域形式多样、自主自由、创新开放的教育理念，让每一个细微之处都散发着教育智慧。 在本次观摩评比活动中，孩子们专注的与材料互动，通过自主操作的方式进行主动探究，在与材料的不断“对话”中获得新经验。 巧思益智区 充满魔力的益智教具给了孩子们一把开启智慧之门的金钥匙，他们在其间自行操作、摆弄、摸索、尝试，在不断发现的过程中，不知不觉的走进了智慧宫殿。将“玩中学，学中玩”展现得淋漓尽致！ 创意美工区 在童年，世界还有另外的样子，地球是飞船形的、天空是七彩的、小鸟是会说话的......在美工区里，孩子们可以尽情发挥想象力和创造力，通过绘画、剪纸、粘贴、拓印等方式表达自己的想法和感受。各班通过为幼儿提供各种各样的艺术材料，让孩子们自由选择并尝试不同的艺术形式。 温馨阅读区 各班还用心创设了一个个属于孩子的书香天地，提供安静温馨的阅读环境，让幼儿通过听、读、看，获得情绪上的享受，开阔视野，丰富更多关于社会、自然等多方面的知识，同时增进其想象能力和语言技巧。 香甜美食区 幼儿在美食坊加工各种食物，忙的不亦乐乎。在“美食区活动”中，幼儿体会到了做“大人”的感觉，他们的认知能力、动手操作以及交往能力都得到了很好的锻炼和发展。 共思共域研有所获 在班级区域评比过程中，各班教师从区域布局的合理性，材料投放的适宜性，以及活动中教师的观察与指导，游戏后的分享与评价等方面，共同研讨交流，马书记也对需要调整的环节、细节等方面提出了建议与指导。 在本次活动中，老师们充分发挥自己的智慧，让教育润物细无声地浸润孩子的童心，让区域游戏创设的价值真正体现在儿童的发展之中。在孩子的世界里，老师们努力成为追随者，追随孩子们的目光，追随孩子们的喜好，和孩子一起体验、创造、成长，让孩子成为活动真正的主人。