<p class="ql-block"> 人间四月天，着一袭淡绿的薄纱，染一身典雅的芳菲，从清新婉约的风韵中走来……</p><p class="ql-block"> 为落实新课标理念，赋能高效课堂，提高教师的专业素养，提升学校的教学质量，得荣县教研室于2024年3月18日至4月15日，在县人民政府督学格绒罗布的带领下深入各乡镇中心校开展为期12天的春季学期教研活动。通过查、听、问、谈等方式对学校的教学管理、教师发展、学生发展、课程教学方面进行了详细的检查。各校领导和相关学科教师全程参与活动。</p> <p class="ql-block">一、观摩常态课</p><p class="ql-block"> 为深入了解各校课堂教学情况，此次开展了推门听课活动，活动采取不提前打招呼、随机听课的方式。一共听了24节语文课，24节数学课，10节藏语文课。教研员对执教教师的课前准备、教学内容、教学方式、师生互动、效果反馈进行了详细的记录。全面了解了最真实的课堂教学情况、教师教学能力水平等。上课教师在课堂中能够做到积极组织课堂教学、灵活运用多媒体课件，通过自主学习，小组合作等形式激发学生的学习兴趣，注重学生学习习惯的养成。</p> <p class="ql-block">二、教学常规检查</p><p class="ql-block">本次教学常规检查从学校教研工作计划的制定、各个任课教师的教学工作计划、备课、课后反思、教学进度、作业批改、作业的错题纠正和教师评价、以及听课记录情况进行了深入，细致的检查。我们发现：教导主任在学期初制定了教研工作计划，每位教师对自己的日常教学工作能够按照学校常规制度的要求去完成。任课教师能认真备课，有课后反思。教学进度适中。学生作业书写规范，做题认真，教师们批改及时。</p> <p class="ql-block">三、评课交流</p><p class="ql-block">课后，各科教研员按学科分组与授课教师进行面对面的交流、评课、指导活动。对每堂课细腻剖析、细致指点，在肯定授课教师的优点同时，指出了在备课、教材处理和课堂教学等方面存在的问题，提出了切实的改进意见和建议。针对课堂教学中存在的问题进行交流，诚恳地提出改进的办法和建议，授课教师虚心接受，使老师们受益匪浅。</p> <p class="ql-block">教，然后知不足；研，然后有所悟。通过本次教学常规检查活动，进一步了解了学校的教学情况，发现存在的问题和不足，为今后的常态教学常规管理工作提供了有益的参考和借鉴，我们将继续加强常态教学常规管理，在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章。在教学常规检查中发现的问题，我们将以文字的形式向学校进行反馈，推动常规教学的有利进行。</p><p class="ql-block">人间四月，温暖而向上，明朗的日子，也正在路上……</p>