《小学语文中年级创意表达策略实践研究》研讨活动（五）

落叶知秋

2024年3月10日，课题研究已经有一些成果，课题组成员再次组织研讨，讨论研究过程实践以及成效，收获与反思，大家一致认为对中年级课堂教学是做出积极贡献的。