以赛促教，共同成长——启萌幼儿园教师公开课评比活动

花都区花东镇北兴启萌幼儿园

为了更好的贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，提高教师驾驭课堂的能力和教育教学的质量，提高教师教育教学实践的专业能力，给教师创造一个相互交流、合作、提升的平台，我园进行了为期两周的听评课活动。 精心准备，蓄势待发 　　开始前，教师们充分准备，本着“以儿童为本，让幼儿在游戏中发展”的理念，认真选课、精心备课、用心研磨；积极探索、大胆尝试、各展所长。根据幼儿的年龄特点和生活实际，创设轻松愉快的活动氛围。充分利用多媒体课件、丰富多样的操作材料、生动有趣的教学情境等，激发儿童浓厚的学习兴趣，让儿童在直接感知、亲身体验、实际操作中探索。 教学展示，精彩纷呈《语言领域》 　　为了使公开课收到实效，老师们通过精心的课前准备，扎实的课堂教学，呈现出了一节节各具特色、精彩纷呈的活动。老师们声情并茂导入新课，带动孩子们的兴趣，点燃了孩子的学习激情；用游戏的形式，来引导孩子们的好奇心。 《数学领域》 　　在老师们精心准备下，细心地引导下，孩子们在生动有趣的故事与操作中，感知物品的大和小、多和少，通过仔细观察、认真比较，大胆操作的好习惯，体验数学的好玩和有趣。 《艺术领域》 美术活动 　　《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“每个幼儿心里都有一颗美的种子，幼儿艺术领域的关键在于充分创造条件和机会”。孩子们运用各种绘画材料及工具，充分发挥想象力，放开思路、大胆创作、尽现童真。现在，让我们一起来欣赏一下他们的精彩作品吧！ 　　活动中，每一位老师都结合幼儿年龄特点，充分运用多媒体ppt课件、实物展示、游戏互动等教学手段，精心设计教学活动，激起了幼儿浓厚的学习兴趣和探索欲望，课堂中气氛十分活跃，精彩纷呈。 音乐活动 　　充满童趣的音乐世界里，点燃了孩子们参与的热情，老师和孩子们在“玩”中主动去欣赏音乐、感受音乐、融入音乐，沉浸在一片欢乐的音乐游戏之中。 以评促教，浸润成长 　　互鉴、共赏、促发展，就是我们开展听评课活动的目的。有听必有评，当堂课当堂评，练园长及每一轮参与教师对讲课教师进行了指导和评价，大家敞开自我、各抒己见，探索多种途径的教学方法，共同斟酌更好的教学方式，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识，高效、快速地提升了幼儿园科研教学的有效性，促进了教师的专业成长。 获奖情况 　　教师的成长并不是一蹴而就，更多需要的是积累和努力。通过教师公开课评比活动，使听者有所得、评者有所思、教者有所悟。恭喜以下获得荣誉的老师，希望在今后的教学中，不断学习和提升专业技能，为幼儿园的教育教学贡献自己的一份力量。 通过此次活动，为大家营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，获得了提升教学能力的宝贵经验。同时也达到了以观摩促教研的目的，不断提升教师教育教学能力水平。做更好的幼教，我们一直在路上…… 　　教育就是让每一个孩子都用他自己的方式发光，成长就是让每一个老师都有一次破茧成蝶的机会。每一场参与都是一次蜕变，每一次展示都是一种成长，愿每一位教师不断学习继续提升自身的专业素养与教学能力，遇见更优秀的自己。