<p class="ql-block">为了深入学习贯彻党的二十大精神，全面增强新时代学校美育工作，切实提升学校美育水平和质量，进一步提升学生审美与人文素养，强化美育育人功能，把培育和践行核心价值观融入学校美育全过程，引领学生树立正确审美观点，陶冶高尚道德情操，培育深厚民族情感，激发想象力和创新意识，形成开阔的眼光和宽广的胸怀，在美育实践中浸润心灵、涵养品德，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。结合我县美育工作实际，决定在我县中小学幼儿园展开美育浸润行动推进会。会议由教研室徐庆波书记主持。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">议程一：美术学科大教研</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">优质课是教师的桂冠，杞县高中附属中学美术教师孙婷婷，教学中坚持美育润心，为幸福人生奠基的育人理念。2022年10月荣获开封市美术优质课一等奖、2023年11月荣获河南省美术优质课一等奖。孙婷婷为与会教师分享了美术优秀案例《了解纹样》。</p> <p class="ql-block">美术教研员刘丹系统解读了王大根教授《新课标理念和大单元教学》：核心素养就是让学生学会“像专家一样思考”（含明智而富有创造性的判断、决策和行动能力），提高在不可预测情境下解决复杂问题的能力。 美术核心素养包括“美术本质观”“美术教育观”两部分； “美术本质观”涉及美术作品的“形式”与“主题”；“美术教育观”需要学生在美术创作的各种实践与过程中得到发展； 各种素养都必须通过实践而提升，各种实践结果又需要通过真实性评价来验证 。针对“美术本质观”中美术作品的“形式”，要用“基本问题”持续探索“美术学科大概念”，引导学生学习美术学科的知识与技能体系，理解美术的本质与观念，追求“深度学习”，落实知识与技能目标。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">会议议程二：美育浸润行动推进会</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">为深入学习贯彻党的二十大精神，进一步加强学校美育工作，强化学校美育的育人功能，落实2023年12月22日教育部发布《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》教教体艺〔2023〕5号。教研室迅速行动，通过调研、座谈，展开县域中小学美育课程体系的建构实践探索，教研室副主任刘丹分享《美育润人 启智润心---县域中小学美育课程体系的构建实践探究》。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">田慧梅主任宣读：《杞县中小学美育浸润行动实施方案》，田主任要求：(一)各中小学开齐开足上好美育课程，(二)丰富美育课程内容，(三)创新美育实践活动，(四)推动美育学科融合，(五)开发美育社会资源，(六)强化美育师资配备，(七)完善美育评价体系，(八)构建美育协同机制。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">教研室徐庆波书记作会议总结：要求各单位领导回去迅速行动，认真落实今天的会议精神，制定出学校美育浸润行动工作方案，以有力的举措保证行动全面实施。用三到五年时间，实现优质均衡的美育更加普及，学生审美和人文素养普遍提高，教师美育素养显著提升，学校美育氛围更加浓厚，学校美育工作体制机制更加健全，成效明显增强。通过持续努力，推动形成区域全覆盖、多样化、高质量的具有中国特色的现代化学校美育体系。</p> <p class="ql-block">通过本次教研，与会教师纷纷表示收益良多，对于新课标精神与美育浸润行动有了深入的认识，将在以后的工作中践行不辍。</p>