学名著. 爱表演（副本）

灵雀子

观三国烽烟，识梁山好汉；叹取经艰难，惜红楼梦断。四大名著是文学史上璀璨的明珠，不可多得的瑰宝。为切身体会书中情节、人物心理，让孩子们爱上古典名著，湖南大学子弟小学五（2）中队举办了“读名著，爱表演”课本剧表演活动。 活动前期，同学们围绕五年级下册口语交际“怎么表演课本剧”展开了激烈的讨论，给演好课本剧奠定了坚实的理论基础。为提高大家参与活动的积极性，好些家长也参与其中，孩子们利用课外时间紧张地排练，家长给予一定的指导，并且自制很多道具，为活动做了充分准备。 全班41位同学人人参与，共分成五个小组，人员自由组合，民主推选出组长。组长组织组员积极讨论，大家各抒己见，从看过的经典名著中选出自己喜欢的故事，相互交流看法和意见。同学们一致认为：所选的故事要有生动的情节和教育意义，故事性要强,情节得波澜起伏。人物不多,性格鲜明突出。时空较集中,矛盾冲突尖锐。主要通过对话刻画人物，最后确定了表演剧目，五个小组表演的剧目分别为：《皇帝大战蚩尤》《桃园三结义》《关羽白马斩颜良》《草船借箭》（2个小组表演）班主任让各组组长抓阄，确定表演顺序。 确定好内容后，同学们根据表演需要对故事内容进行改编，写好剧本。改编不能脱离原故事主题，设计人物的台词、动作，表情要符合人物的身份和性格，这样会让表演的舞台人物更加生动形象。接下来排练演出，大家排练好后先试演，在相互尊重的基础上确定表演角色，分好台词，有的同学还参与了两台课本剧的表演。同学们还制作一些简单的道具，网购了服装，精心制作PPT。空闲时间大家根据剧本进行排练，分别练习台词、动作和表情等，大家特别注意人物形象的刻画和语言表达的自然流畅，多次的反复排练为的是使汇报演出更加精彩。 马上要上场了，大家换上服装，准备好道具，期待演出的开始。 《皇帝大战蚩尤》十分精彩，给大家留下了深刻印象。 　　周五下午的班队课，“读名著，爱表演”课本剧汇演在五（2）班教室进行，孩子们是活动的主体，是课堂的“主角”，其兴趣被激发，积极性被调动。表演时，大家激情澎湃，倾情投入表演。 《草船借箭》每个小演员高度投入其中，认真对待。其中饰演周瑜的郑诗诗同学口齿伶俐，演得入情入境；饰演诸葛亮的贺天心同学非常沉稳，颇具孔明风采！其他小演员配合得严丝无缝。另一组同学也表演了《草船借箭》，该组的王长清同学演出了诸葛孔明的儒雅气质；周瑜的小肚鸡肠被朱子唐表演得惟妙惟肖。每个演员都能深入人物内心，语气神态动作都符合人物的心理。特别是该组的创编情节——诸葛军师饮酒，把诸葛亮的成竹在胸演绎得淋漓尽致。 《桃园三结义》让经典作品中的人物粉墨登场。三位女生扮演三兄弟，马艺珂饰演刘备，袁思睿和舒予彣分别扮演关羽和张飞，康尹懿和阮如果充当旁白，店小二由康尹懿串演。三兄弟的人物形象在他们的举手投足、一瞥一笑中表现得淋漓尽致，台下不时传来同学们的叫好声。 在《关羽白马斩颜良》一剧中，贺天心饰演的关羽武力强悍骁勇，有谋略，有头脑。李鸿宇扮演的颜良有勇无畏,有战无惧,有死无悔。曹操雄才大略、爱惜人才、豪放洒脱的性格被李梓沐演义得淋漓尽致，真是霸气外露啊！范柯邑扮演的徐晃勇猛善战、低调谦逊且忠诚可靠。章诚岩扮的小兵，郑皓元饰的袁绍，何盛名演的魏旭都各有特点，如此好的表演得益于团队的智慧，真是“众人拾柴火焰高”，这就是团队的力量！ 令大家印象深刻的是肖钰涵小组表演的《黄帝大战蚩尤》。这个剧很搞笑，搞笑在哪里呢?在于黄帝大战蚩尤时的打斗过程。黄帝大战蚩尤时的场面应该是严肃的，而肖钰涵和刘琪皓在台上打来打去，自己居然笑场，表演时就像小朋友在打闹一样，所以台下时不时传来一阵笑声，他们组表演得可真有趣! 《草船借箭》全体小演员。 《关羽白马斩颜良》阵容强大。 表演《草船借箭》的同学自己都笑场了。 《桃园三结义》全由女同学表演，他们穿着剧中角色的服装，戴上各自角色的头饰，入情入境，声情并茂，活灵活现地演绎着生动有趣的故事情节。 　　各个节目在同学们的精心演绎下圆满成功，他们用精彩的台词、丰富的肢体语言、多样的道具及漂亮的服饰将展示的作品演绎得淋漓尽致，一次次赢得老师和同学们的热烈掌声，充分显示了同学们的想象力、创造力和表演能力。 中国古典名著中还有很多精彩故事等着我们去发现，希望每个同学都能爱上古典名著，乐于阅读，人人争做“小书虫。”