<p class="ql-block"> 草长莺飞，柳条拂堤，随着春意遍布，六年级的孩子也将迎接他们人生路上的第一个毕业季。面对孩子们在毕业之前普遍的焦虑、不舍、依恋等复杂情绪，王校长及时提出对孩子们做一次团体辅导。以班级为单位，从3月25日开始，六年每班在下午的第一节课开启了团辅第一课：《我的快乐清单》。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">课程伊始，由“大风吹”的小游戏开启，在孩子们欢乐、轻松、愉快的心情中进入课程。镜子活动的环节，让情绪感染力强烈的孩子带动全体同学，感染更多的同学生感受愉悦的心情。小故事的讲述，让孩子明白情绪不仅可以传染，而且具有暗示性，当你接受自己的积极暗示，你也能快乐起来。最后的小组比赛：书写快乐清单，让孩子在寻找快乐的过程中，发现快乐、感受快乐，从而变的更快乐。</p> <p class="ql-block"> 这次活动不仅有效的缓解了孩子们毕业前的焦虑情绪，也更好的让孩子体会到生活的快乐无处不在，只要我们愿意用积极的情绪暗示自己，愿意寻找生活中的小确幸，快乐每天都会伴随着我们。</p><p class="ql-block"> </p>