认真倾听，用心感受

春风十里

昨天是周五，下午第二节上课时，我发现有些学生上课不在状态，东张西望，左顾右盼，坐立不安。我便停下来问他们今天咋这么反常？有个坐在第一排的女生，扎了个马尾辫，小脸粉嘟嘟的，长得还挺漂亮，满脸委屈地跟我说:“老师，我们已在学校呆了六天半了，特别想回家。”看着她那双清澈明亮的大眼睛，我瞬间明白了什么叫蠢蠢欲动，归心似箭。我看了一下时间，还有十分钟。本打算把那一章的习题处理完，想想强扭的瓜不甜，此刻再讲收效甚微，索性停下来。于是，我心平气和地对他们说:“同学们，这一周大家挺辛苦的。但有苦才有甜，坚持就是胜利。这会儿，你们稍微放松一下，做做周末作业或收拾一下行李，都可以。祝大家周末愉快！”话音刚落，教室里就炸锅了，一只只欢呼雀跃的小鸟叽叽喳喳，既兴奋又热闹。随他们吧！ 亲其师，信其道。作为老师，走进孩子们的中间，牵着一只只蜗牛去散步，静待一树树花开，倾听来自学生内心的声音，用心感受他们的喜怒哀乐，才能与他们和谐相处，共生共长。“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”活到老，学到老，教学相长，寓教于乐，何乐而不为呢？ 其实，不仅是还在成长中的学生需要一个懂他们的倾听者，每个人都有向别人倾诉心声的需求。现在的社会发展日新月异，变幻莫测，世事无常，世态炎凉。各人自扫门前雪，莫管他家瓦上霜，是大多数人的处事原则。事不关己，高高挂起，多一事不如少一事，沉默是金等所谓的明哲保身的态度也比比皆是。这或许就是人心不古的最佳体现吧。 人人都渴望温暖，渴望在处于困境时，能得到贵人相助。但大多数人却在自己周围或内心深处竖起了一道道有形的无形的，有意的无意的栅栏或枷锁，化地为牢，庭院深深，紧闭心扉，别人哪敢越雷池半步？谁还会硬碰钉子，自讨苦吃？ 人心换人心，四两换半斤。倘若人与人之间恪守“温良恭俭让、仁义礼智信、忠孝廉耻勇”的中国传统文化中的古训，那么人与人之间岂不是少了很多防备，多了些许信任。 此刻，我不禁想起了韦唯的那首老歌——《爱的奉献》。“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉，在没有心的沙漠，在没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。” 是啊，生命的意义在于奉献，而不在于索取。爱来者爱返，福往者才能福来。如果我们能怀着一颗真诚善良的慈悲之心，认真倾听，用心感受，并在别人需要时伸出一双温暖的手，或仅仅是一句懂你的话语，甚至是一个鼓励的眼神，那我们的生活不就美好了许多？ 满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？守一方净土，待春暖花开…… 人间值得，未来可期，只因人之初，性本善。