【乌鲁木齐市第十三小学】“说好中国话讲好中国故事”——四月“‘慧’成长”家长课堂纪实（二）

四年级组

为搭建“五育＋家校”亲子幸福圈，赋能家校社育人模式，四年级组通过“请进来”的模式，开展“‘慧’成长”家长课堂。本次家长课堂以“说好中国话讲好中国故事”为主题，由聆音语言艺术校长进行讲座。此次活动旨在加强学生汉语言文化的热爱，讲好中国故事，传播好中国声音，用青少年的声音展示真实、立体、全面的中国。 4月12日，乌鲁木齐市第十三小学举办了一场“说好中国话讲好中国故事”为主题的家长课堂。 优秀主讲风采吸睛 　　杜银玲:四年级四班王梓年的妈妈，15年一线教师；中国歌剧舞剧院朗诵表演高级教师，中华儿童文化艺术促进会艺术教育委员会，播音主持及高级教师，中国关心下一代工作委员会播音主持专业高级教师，中国歌剧舞剧院社会艺术水平考级朗诵表演专业考官，自治区文联党史学习教育宣讲团成员，新疆朗诵与有声阅读专业委员会委员，乌鲁木齐电视艺术家协会理事，新疆绿洲朗诵艺术团朗诵名师。 　　 生动课堂精彩无限 4月12日，乌鲁木齐市第十三小学多功能报告厅里人潮鼎沸，座无虚席，一场别开生面的语言艺术分享会正在进行。分享会的主讲人杜银玲老师以其热烈、真挚、风趣的语言表现力和自然、洒脱、动感的舞台掌控力吸引了学生的热切关注，杜银玲老师的妙语连珠、妙趣横生将孩子们的好奇心和求知欲点燃。 互动不断语言提升 　　杜银玲老师在启发式教学的一问一答间，开启了孩子们梦想王国的大门，搭建起了通往心灵的彩虹桥，宇航员、外交官、画家、主持人的愿望声声入耳，气氛如火如荼；她用“考考你的汉语等级”的游戏互动创设了课堂情境，同学们在你一言我一句间展开，学生们的知识储备被激活，方寸之间，语言的较量在进行，智慧的火光四溅。 　　本着循序渐进、因势利导，杜银玲老师继而就什么是中国话的定义和起源、中国话的地位、中文之美、语言表达技巧基础等方面讲述了掌握语言艺术的诀窍以及重要性，并就如何清晰准确的发音、正确的语音语调、清晰的吐字等向孩子们一一解读和演示。孩子们频频举手，应答发问，这种有别于传统课堂的大胆和主动感染了在场的每一位师生。这是一场成功的分享会，我们可喜地看到孩子们的内驱力和表现力一次次绽放。在《松鼠和松树》绕口令的师生互动中，大家集体练习，其音袅袅，其声琅琅，此起彼伏，如切如磋，如琢如磨，将现场的学习气氛推向了高潮。 现场演绎向阳而生 　　杜银玲老师还请学生们到台前即兴展示，并一一点评指导，经过名师的点拨和润色，孩子们立刻有了不一样的精气神，学习力、思考力、行动力和创新力在课堂间氤氲开来。 杜老师即兴朗诵一首《绿》，引发了同学们的共鸣，好像绿色的墨水瓶倒翻了到处是绿的┅┅到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿┅┅绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。 　　本次家长课堂以“说好中国话讲好中国故事”为主题，激发学生对中华优秀传统文化的热爱，对语言的热爱，对文学的热爱，并进一步引导学生拥有“语言自信”。 　　在当今社会，语言表达已经成为衡量一个人综合素质的重要标准之一。特别是对于小学生来说，学习语言表达不仅有助于他们日常生活中的交流，还能对他们的成长产生深远的影响。 　　此次“‘慧’成长”家长课堂的举办，体现了乌鲁木齐市第十三小学对弘扬传统文化的高度重视，让学生们认识到倾听的力量和表达的快乐。 读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。四月，是播种的日子，也是希冀的时节。趁着春光正好，在孩子们心里撒下一颗语言艺术的种子，只要我们勤加耕耘，去芜存菁，种子终会破土发芽，向阳而生，花开绰约，香远益清。 策划执行：德育科四年级组文字编辑：家委会冯静图片视频：家委会文冲一审一校：闫海霞二审二校：杨雅淇三审三校：彭鹿乾宇