“复”之有策，“研”而有为——峄城区初中英语学业水平考试命题研讨会暨市学科团队工作室联合主题教研活动

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为提升中考复习的有效性，深入交流与探讨高效复习的策略和路径，促进教学评一致性的有效开展，4月12日，枣庄市峄城区初中英语学业水平考试命题研讨会暨市学科团队工作室联合主题教研活动在峄城区实验中学（峄州部）举行。枣庄市峄城区教学研究中心中学英语教研员、枣庄市初中英语学科中心团队工作室主持人孟浩浩老师，枣庄市初中英语兼职教研员、学科团队工作室主持人及全区各校九年级英语老师共同参与了此次活动。 　　峄城区实验中学（峄州部）吴莹老师执教了复习示范课《2024年初中学业水平模拟考试（一）试卷讲评》。本节课是以学生核心素养为导向的试卷讲评复习课，整节课以学生为主体，有效的选择和组织课程内容，通过一系列循环递进和整合关联的学习活动，建构起一张结构化的知识网，充分实现了语言学习和课程育人的有机融合，借助学习理解、应用实践、迁移创新三个层次的活动落实了学习目标。 　　枣庄市初中英语兼职教研员、学科中心团队工作室主持人、第二十八中学程昌伟老师评课。程老师认为，吴老师的教学设计严谨合理，教学思路清晰，课堂过程中充分发挥了学生的主体作用。在日常教学中应以学生为主体，尤其在复习进程日益紧张的现在，更应该关注学生的学有所得，而不应该为了教而教，单纯赶进度是不可行的。授人以“鱼”不如授人以“渔”。 各校教师代表分别从学情分析、时间安排、复习重点、复习计划等方面进行中考复习方案分享。 峄城区底阁中学老师分享备考方案。 峄城区峨山中学老师分享复习计划。 峄城区吴林街道中学老师分享基于学情的中考备战策略。 峄城区荀子学校老师反思一轮复习问题，分享复习策略。 峄城区匡衡中学老师分享备考计划。 枣庄市第二十八中学老师分享中考备考计划。 峄城区东方学校老师分析备考情况。 峄城区青檀中学老师分析备考策略。 　　枣庄市初中英语兼职教研员、学科中心团队工作室主持人、峄城区青檀中学周筱涵老师做了题为《考而知得失，失而明方向——模拟考试试题分析》的报告。周老师结合本次试题，进行整体分析，同时解读考察的文本，阐述了语篇是如何落实立德树人根本任务，发挥学科育人功能的。周老师从测量目标和内容的设置框架入手，解读如何在日常教学中提升学生的听、读、写的能力。周老师的分享，让老师们明白了在中考复习阶段要依标教学，通过对新课标的研读，进一步明确新理念，新目标，新内容和新实施方法，英语学科地位和考试难度并没有降低，反而更加灵活多样，更注重语言的综合运用能力，注重提升学生的英语核心素养。 峄城区吴林街道中学齐寿福老师分享《模拟考试对复习备考的启示》。 齐老师从新课标，核心素养等不同纬度浅谈了自己对复习备考的认识。我们要在求变中优化和调整自我，挑战自我，稳定和带动学生跟上命题变化的新形势。从learn to read 到 read to learn转变，及时调整复习策略。 　　枣庄市峄城区教学研究中心中学英语教研员、枣庄市初中英语学科中心团队工作室主持人孟浩浩老师进行题为《用好考题，高效训练》复习备考指导。孟老师从词汇，语法，阅读和写作四个专题分析了命题趋势，并对中考复习提出总体要求。要吃透中考真题，用好模拟考题，提高训练效益;落实“四化”要求，即:内容专题化、要点题目化、训练考试化、答卷标准化:提高学生的得分技术和应试能力。 　　唯有运筹帷幄之中，方能决胜千里之外。此次中考英语中考命题研讨会的召开，为中考英语备考工作指明了方向，提供了新思路、新方法，让老师们明确了奋斗目标，大大提高了全体教师的备考信心，助推全区在2024年的中考英语中取得成功。教育工作任重而道远，相信全体英语老师必将全力以赴，以细照笃行、反躬自省的精耕细作，换硕果累累、粲然可观的桃李春风！