用有效的方法管理班级 <p class="ql-block"> 会议初，德育处罗老师从三个方面与各班主任探讨班级管理的方法和措施。一是营造良好的学习氛围；二是建立健康的班级文化；三是维护班级管理的稳定性。</p> 班主任交流经验和困惑 <p class="ql-block"> 各班班主任聚在一起，交流管理班级的经验，谈目前所存在的一些困惑。例如，低学段如何引导学生开展积极健康的活动，中年级学生爱表达，但又不分场合，应该怎么有效引导学生在合适的场合表达。</p> 用科学方法抓好班级工作 <p class="ql-block"> 针对各班出现的一些问题，王校长建议用科学的方法抓班级工作：实行挂图作战、按图索骥的工作方法，形成管好口风、带好学风的舆论导向，建设抓住小手、摇动大手的家校机制，建立做好看得见、管住看不见的辩证思维，落实责任到肩、任务到人的激励办法，完善面对现实、面向未来的推进路径，明确抓住主线、突出主题的工作基调。</p> <p class="ql-block"> 相信在大家的共同努力下，班级管理会更进一步。</p> <p class="ql-block">编辑、图文：罗玉兰、邹兵来</p><p class="ql-block">审核：罗先锋</p><p class="ql-block">终审：王辉</p>