<p class="ql-block"> 世纪先锋学校美好家经典读书会第二次学习小结——幼儿园部和小学部热爱学习的家长朋友们，齐聚圆融厅共品《大学》，愿我们在生活、工作中，都能做欢喜之人。诵读经典，践行经典，做知行合一之君、之亲、之师、之兄、之朋、之友，让生命影响生命。下面是部分智慧父母的学习收获，与大家分享！</p> <p class="ql-block"> 今天听了杜老师讲的《大学》之亲民的主题，从亲民与新民的区别，对亲民的认识，到孟子讲亲民的三个层次。杜老师讲课的语言非常亲民，通篇没有晦涩难懂的大道理，以及举的例子也非常亲民，都是我们生活中、育儿中常常遇到的事情，百姓日用而不知，听了今天的课，让我对亲民的理解又有了新的认识，原来亲民可以如此的接地气，渗透在我们生活中、育儿中、人际关系中等等，可以说是方方面面。对我这个全职妈妈而言，最有收获的还是育儿方面，二孩家庭，父母每天都要做判官，每个孩子都有不同性格，态度不免会有偏颇，就如书中所言“人之其所亲爱而辟焉”。今天学完，我让觉得今后对待孩子的态度可以更加宽松，更加尊重，更多关注孩子的内心，与孩子的心贴的更近，用生命唤醒生命。</p> 大才五班武念桐妈妈 <p class="ql-block"> 今天杜老师引领大家一起诵读经典，并且还分享了她自己的读书心得，听完让我觉得受益颇多。</p><p class="ql-block"> 大学之道,在明明德,在亲民,在止於至善……大学之道，乃大人之学，君子之道。</p><p class="ql-block"> 关于“亲民”，指用一体之心关爱庶民与万物。居高位者，要亲民，要有仁爱之心;为官者，要有一颗为人民服务的心;</p><p class="ql-block"> 职场里，管理者要爱护每一位下属;每个人都要有利他之心，无论对待团队还是客户;为父母者，要亲父母，爱护子女……</p><p class="ql-block"> 少成若天性，习惯成自然。保护环境，关爱万物，让孩子从小诵读经典，并知行合一。内心不缺，就是富;被人需要，就是贵!亲民的人最富贵，最幸福!</p> 明智二班刘宸熙妈妈 <p class="ql-block"> 今天有幸参加了《大学》读书会，特别喜欢杜老师深入浅出的来剖析“亲民”，让我了解了亲民要从身边事做起，从最亲的人做起，推己及人，进而做到“亲亲而仁人民，仁民而爱物”。特别喜欢杜老师分享的内心充盈就是“富”，被人需要就是“贵”。祝福我们每一位家人都能成为富贵之人。</p> 二一班侯一鸣妈妈 <p class="ql-block"> 每次聆听杜老师的智慧课堂，总可以点亮心中的心灯，感恩您的精彩分享。</p><p class="ql-block"> “明明德”是自我生命的觉醒，自我生命觉醒后方可以“亲民”，高标准要求自己，向内求自己的仁人之心，在家亲亲家人，涵养孩子天赋，赞扬家人的付出，家是我们修身立命的源头。</p><p class="ql-block"> 一家仁，一国亲仁，家是最小国，当下每个人都先从经营好自己的小国开始，如沐春风般润物细无声的滋养。</p><p class="ql-block"> 生命源头有了足够的仁与爱，才能把爱传递给有缘之人，善待他人，善待一棵草一棵树，善待整个与自己链接的外界。</p><p class="ql-block"> 再次感恩杜老师的授课，感恩先锋平台，走在一条寻找自己寻找生命的大道上🙏</p> 大才一班李家茗妈妈 <p class="ql-block"> 今天感谢杜老师引领我们读经典-大学之亲民，她用深入浅出、通俗易懂的方式讲述了大格局亲民和小格局亲民的意义。大格局亲民指的是毛泽东主席提出的“为人民服务”，心系全中国和天下人民，为了中国能挺起腰杆站起来、为了人民能过上好日子，带领先辈不怕流血牺牲、不怕艰难困苦，才有了我们今天强大的祖国和幸福安康的生活。</p><p class="ql-block"> 另一种亲民-利他人:明明德是亲民的幸福源泉。做一个被需要的人是利他人，先锋举办读书会传颂经典是利他人、关爱老人是利他人、关爱身边需要帮助的人是利他人，在当今社会环境下做到大的利他人不容易，但是从小事做起、力所能及地关爱别人，当你积极帮助别人时，正能量也会流向你的内心，让你更加快乐和满足。最后感谢先锋提供的学习机会，感谢吴校长、杜副校长及老师们的精彩分享!</p> 明智三班李悦桐奶奶 <p class="ql-block"> 周三参加了经典读书会，聆听了杜老师关于«大学»“亲民”的精彩分享，感觉茅塞顿开，特拿来分享：</p><p class="ql-block"> 众多家长同修，如约而至，共读经典，共振的感觉令人感觉能量满满。</p><p class="ql-block"> 子虽愚笨，经典不可不读。凡为人父母者，在子女幼小时，即当教以读诵经典，以培养其根本智慧和定力。若幼不教，待其长大，习气已成，则难以修正，悔之晚矣。大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。</p><p class="ql-block"> “亲民”的根本来源于“明明德”，“明明德”是“亲民“和幸福的根源，是人生进修的阶梯，先能善其身，才能善天下。</p><p class="ql-block"> 孟子把“亲民”分为三个阶段，第一阶段是“亲亲”，对自己身边最亲最近之人、有血缘关系的人善之亲之；第二阶段是对外人善之亲之，之于师长、朋友、邻里、合作伙伴等；第三阶段是对万事万物的亲善，包含动、植物，爱护我们的地球，维护我们赖以生存的环境。</p><p class="ql-block"> “亲民”就是毛主席提出的“为人民服务”。上至关爱庶民百姓和尊重民意，下至善待我们身边的人和万物，要有仁爱之心，学会关爱他人，在工作和生活中，做一个被人需要的人。内心不缺就是富，被认需要就是贵。我们每个人都有责任为国家、社会和家庭贡献自己的力量与爱心，这是我们的责任和义务。</p><p class="ql-block"> 懂得“亲民“的人生是幸福的，生活永远充满希望。感恩先锋搭设的学习交流平台！</p> 大才九班邓一鸣爸爸 <p class="ql-block"> 昨天读书会有幸聆听了杜老师关于《大学》“亲民”这一部分深入浅出的剖析与讲解，如沐春风，特种敞亮！亲民要从身边最亲的人做起，推己及人。</p><p class="ql-block"> 今天带着满满能量，见到家人和颜悦色，见到朋友心中欢喜，见到同事不急不躁，看到摩擦、纠缠淡然一笑。“亲亲而仁人民，仁民而爱物”。我想这就是“亲民”给我带来感受和力量吧！</p><p class="ql-block"> 愿大家都能“明明德而后亲民”🌹</p> 学习委员~刘高超 <p class="ql-block"> 每次杜老师的课，就像及时雨一样清洗着即将或已经“混沌”的生活状态。初读《大学》时只觉得深奥难懂，经过杜老师的讲解，发现它如此接‘地气’，大到国家、小到个人均受用，让我不仅再次感受到杜老师的课是这样的‘亲民’，又感叹经典之能量是如此强大又包揽万物！</p><p class="ql-block"> 诵读经典，可至内心平和，陶冶情操的同时又引领我们如何做人做事、如何成为心存感恩孝道的子女、如何成为彼此赋能携手并进的伴侣、如何成为有智慧有大爱的父母、如何成为明明德内心丰盈被人需要的社会之人。愿我们都能在同修的路上，活成那一束光，绽放能量，遇见美好！</p><p class="ql-block"> 感恩先锋，感恩杜老师，感恩每一位台前幕后付出的同修者🌹</p> 开慧4班任一诺妈妈 <p class="ql-block"> 一直对经典国学心生敬畏，而又觉着她充满了神秘，还有那么一点点晦涩难懂！聆听了杜老师关于“亲民”“明德”的解读，一下子就觉得，原来经典一直都渗透在我们的骨子里，影响着我们生活的方方面面，是我们更好的安身立命的根本，很幸运遇见先锋，遇见智慧的老师和家长，愿和你们一道让自己变得更明德，更亲民，更生慧！</p> 读书会学员～葱花