走进诗歌 寻找色彩—记四年级2001班诗歌综合活动

小叮当

<p class="ql-block">意境深远的诗歌宛如满天的群星,闪耀着迷人的光芒,随手摘下一颗,就能照亮孩子们的心灵;美妙的诗歌犹如一颗颗幸福的种子,随手播下一粒,就能在孩子们的心田中点燃希望。</p> <p class="ql-block">在这个春天,我们读冰心,品艾青,寻找白桦树的光和影,置身雨后初晴的惬意。摘抄、仿写、创编,孩子们化身一个个小诗人肆意徜徉在诗意的学习中……</p> <p class="ql-block">编一本诗集,踏一脚春泥。带着春的气息,裹上花的芬芳,翻开孩子们的诗集,看看都有哪些妙语新奇~</p> <p class="ql-block">采撷名家硕果,徜徉诗的海洋。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">仿写:《绿》</p> <p class="ql-block">孩子的心里装着纯真、美好、天马行空的想法,在他们眼中,一花一草,一狗一猫,都充满了生命的活力。 这是源于孩子热爱生活,善于发现和享受生活的美。</p> <p class="ql-block">仿写:《在天晴了的时候》</p> <p class="ql-block">四月的的春光,温暖明媚。我们期待孩子们用发现美的眼睛去寻找更多的美。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">仿写:《繁星》</p> <p class="ql-block">可爱的孩子们用稚嫩的笔触,赞美世界,歌颂生活。是啊,我们的身边处处有诗歌,让我们一起走进诗的世界,徜徉在诗歌的百花园中。</p> <p class="ql-block">苔花如米小,也学牡丹开”, 一首首诗,串起孩子们五彩缤纷的梦;一首首诗,记载下孩子成长的浅浅足迹,就在勤学向上的2001班,孩子们自由放飞属于他们自己的诗意童年,恣意欢笑着、成长着、收获着……</p>

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