广东省基础教育初中数学教研基地（茂名）“学课标用课标讲课标”送教暨茂名市初中数学区域联动教研乡村行活动

电白区大衙中学

为深入贯彻落实《义务教育数学课程标准(2022年版)》精神，进一步提高我市乡村学校初中数学教师对新课标的理解水平和实践能力，推进乡村初中数学课堂教学改革，促进学生数学核心素养发展，提升我市初中数学教育教学质量，2024年4月10日上午，广东省基础教育初中数学教研基地（茂名）“学课标用课标讲课标”送教暨茂名市初中数学区域联动教研乡村行活动（电白区专场）在茂名市电白区大衙中学隆重举行。 　　本次研修活动由茂名市教育局主办、茂名市教师发展中心承办、茂名市电白区教师发展中心和茂名市电白区大衙中学共同协办。出席本次活动的有：茂名市教师发展中心教研部初中部主任兼初中数学教研员梁国裔同志，茂名市电白区大衙中学党支部书记、校长何祖金同志，化州市初中数学教研员黄兴同志，电白区初中数学教研员朱传宗同志，茂名市官山学校梁婷婷同志，北师大出版社（集团）广东宣教中心培训负责人曾肇杰同志及电白区各中学数学科骨干教师一百多人，本次会议由大衙中学副校长王碧海主持。 茂名市教师发展中心教研部初中部主任兼初中数学教研员梁国裔同志 茂名市电白区大衙中学党支部书记、校长何祖金同志 北师大出版社（集团）广东宣教中心培训负责人曾肇杰同志 　　化州市初中数学教研员黄兴同志 茂名市电白区初中数学教研员朱传宗同志 　　茂名市官山学校梁婷婷同志 茂名市电白区大衙中学副校长王碧海同志 环节一、领导致辞 　　茂名市电白区大衙中学党支部书记、校长何祖金对参与本次活动的各位领导、老师表示热烈的欢迎和由衷的感谢，言明本次活动通过领导、专家的分享，教师交流，必能营造教师发展的空间，搭建实施才华的舞台并衷心祝愿我们电白区的教师以联动教研为契机，相互学习、相互交流、相互促进、共同提高，为电白区教学教研高质量发展贡献力量。 环节二、课例研讨课例展示 　　教研需要氛围，教研需要合力，教研更需要一种辐射和带动。首先由大衙中学卢亚权老师作汇报课——北师大版八年级下册第三章《图形的平移》 专家点评 　　化州市初中数学教研员黄兴同志对卢亚权老师的课给予了高度的评价。卢老师从现实情境导入，通过引导学生从发现问题，提出问题，探究、验证等教学方法，让学生在课堂中真正的动了起来，堂课教学方法新颖，体现了新课标的“四基”、“四能”及培养学生核心素养的新思想，为今后课堂带来了新活力。 环节三、说课标 　　茂名市官山学校梁婷婷老师进行说课标：聚焦课标新视角探索大单元教学。梁老师从“课标学习”到“课标实践——大单元教学”再到“总结反思”三点方面阐述“聚焦课标新视角，探索大单元教学”。梁老师强调教学内容是落实教学目标、发展学生核心素养的载体。在教学中要重视对教学内容的整体分析，帮助学生建立能体现数学学科本质、对未来学习有支撑意义的结构化的数学知识体系。通过合适的主题整合教学内容，帮助学生学会用整体的、联系的、发展的眼光看问题，形成科学的思维习惯，发展核心素养。 环节四、专题讲座讲座一 　　化州市初中数学教研员黄兴同志做讲座：2022 版《数学课程标准》解读落实数学核心素养——运算能力。黄教研员从“运算能力的内涵解读”和“落实运算能力的教学实践”两大方面阐述落实数学核心素养——运算能力。他强调运算能力的提升不能只是依靠训练强化，这样只能达到事半功倍的效果，甚至到了九年级就会发现学生计算错一片的情况。教师要在七年级有理数的混合运算的课堂中下功夫，课堂内容的设计要循序渐进，问题的设计要循循善诱在学生会算的同时渗透数学思想、规范运算步骤、强化重要意识，在此基础上再优化运算方法，切实提高学生的运算能力，才能经得起时间的考验。 讲座二 　　茂名市初中数学教研员梁国裔同志作讲座：核心素养视角下初中数学课型教学研究。梁教研员为大家作了讲座，让我们受益匪浅，最后从以下方面总结：一是感谢电白区大衙中学为区域联动，学习新课标提供了交流的场所。二是通过梁婷婷老师讲课标，卢亚权老师展示课堂等，让大家一起学习交流，一起成长。通过区域联动教研，教师可以交流教育教学心得，探讨教育难题，共同提升专业素养。最后要求教师要多通过观摩优秀课堂、参加专业培训等方式，提高自身教育教学能力，从而提升教学质量。 全体合影 　　“教”学路漫漫，“研”途皆风景。美好的时光总是短暂的，思维的碰撞永不停歇。通过这次区域联动教研活动，让在场的每一位老师如沐春风，耳目一新，受益匪浅。