<p class="ql-block"> 4月10日下午，六年级数学组在六年级2班进行了第一次月考数学教学质量分析；通过反思和剖析此次月考数学成绩，为下一下阶段教育教学活动的展开，是一次重要的教研活动。</p> <p class="ql-block"> 此次教研活动有四项议程，第一项六年级数学备课组长谢桂益老师分析了此次月考整个年级的整体情况，谢老师从试卷难度，试卷考点方向分析了学生的得分情况以及失分的原因。以及接下来如何提高学生的成绩发表了自己的建议。</p> <p class="ql-block"> 第二项由本年级班级任课教师分析本班的月考情况，热合曼老师，从客观原因和主观原因两方面做了汇报，谢桂益老师主要分析自己班的低分人数以及接下来奋斗的目标；庞凯隆老师就如何提高及格率和优秀率，降低低分率发表了自己的想法；买买提老师主要分析了班级两级分化的严重性，并且在接下来如何复习提高成绩做了汇报交流，高正飞老师主要分析了本班学生的成绩；所有老师都认真的做了汇报，互相交流自己的心得，也为以后进步指明了方向。</p> <p class="ql-block">第三项，吐副校长做了总结并强调：六年级全体老师都很团结，接下来不仅要管理好班级整顿学风，更要有激发学生的积极性；吐副校长不仅对六年级教学质量成果的肯定，而且对内初班报名做了新的要求，也为我们接下来的工作指明了方向。</p> <p class="ql-block">第四项就关于学习课程标准，深化数学课程素养进行了学习，也对于复习的小升初的数学重点内容，重点考点做了讨论，教研氛围浓厚，每个老师都发表了自己的观点，为此次教研活动画上了完美的句号。</p> <p class="ql-block">编辑：庞凯隆</p><p class="ql-block">审核：谢桂益</p>