“同题”展风采,“异构”促成长 —— 裕华小学“同题异构”数学教研活动

裕华小学

<p class="ql-block">  为进一步贯彻新课程改革方案,落实核心素养,提高教育教学质量,介休市裕华小学于3月22日至 日开展了精彩纷呈的“同题异构”数学教研活动。</p> <p class="ql-block"> 教师李瑞芳:幽默风趣,创意教学</p> <p class="ql-block">教师李增静:</p> <p class="ql-block">教师刘淑娟:为师之道,愿意做你心中的那一束光,为你指引前进的方向!</p> <p class="ql-block">教师王丽萍:</p> <p class="ql-block">  听课结束后,教研室召开评课教研会议。听课教师高度评价了四位教师的公开课,并一致认为:同题异构可以展现教师不同的教学呈现方式和不同的教学理念、方法、策略,在多层面和多方位的交流中碰撞、升华,有利于促进教师持续性的专业发展,提升教学质量。</p>

教师

异构

教研

教学

教学质量

听课

裕华

小学

公开课

数学