<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;"> 绘制思维导图 品味书香芬芳</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"></b><b style="font-size: 18px;">一一榆林市第七中学共读一本书思维导图大赛</b></p> 活动方案 <p class="ql-block" style="text-align: center;">绘制思维导图 品味书香芬芳</p><p class="ql-block">——榆林市第七中学共读一本书思维导图大赛方案</p><p class="ql-block">一、指导思想 </p><p class="ql-block"> 构筑勤和文化，打造书香校园。 走进名著，享受翰墨书香，让经典浸润人生。为激发学生的名著学习兴趣，促进学生对名著的深入探究，提高学生深入品读名著的热情，我校组织开展共读一本书思维导图系列大赛。</p><p class="ql-block">二、大赛简介</p><p class="ql-block"> 思维导图是一种图形思维工具，它运用图文并重的技巧，使主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，有效表达发散性思维。本次大赛旨在使学生进一步了解并学会运用思维导图，锻炼发散思维、逻辑思维，培养阅读习惯、改进阅读方法、提高阅读水平。</p><p class="ql-block">1.大赛名称：绘制思维导图，品味书香芬芳；</p><p class="ql-block">2.大赛时间：2024年3月25日一3月29日，为期一周；</p><p class="ql-block">3.参赛对象：七年级全体学生；</p><p class="ql-block">4.大赛形式：以班级为单位完成上交纸质作品（统一为A4纸）。</p><p class="ql-block">三、大赛流程</p><p class="ql-block">1.确定共读书目：《骆驼祥子》《海底两万里》</p><p class="ql-block">2.宣传动员：各班级对学生进行宣传、动员；</p><p class="ql-block">3.初赛与决赛由班主任和语文老师组织，以班级为单位进行初赛，由科任老师和班委成员组成评审小组，对每一位学生的作品进行评选，从中选出3-5份优秀作品参加学校决赛（特别优秀的可多选）。</p><p class="ql-block">四、奖项设置</p><p class="ql-block"> 语文组协助教科室将根据参赛作品数量和质量评选出一、二、三等奖若干名。</p><p class="ql-block">1.评审小组成员：慕占军、李晶、刘佳佳、尚榆霞</p><p class="ql-block">2.评分标准：</p><p class="ql-block">(1）正确性：正确表达有关主题的多个概念及其关系；</p><p class="ql-block">(2）完整性：尽可能全面反映主题的有关内容；</p><p class="ql-block">(3）简洁性：选择提炼关键词而不要使用长的句子；</p><p class="ql-block">(4）结构性：结构清晰明了，中心主题下的各级副主题数量合理、讲究层次的布局；</p><p class="ql-block">(5）形象性：尽可能多使用相关的简易符号、小图标；</p><p class="ql-block">(6）美观性：文字工整、匀称，使用多种色彩和形状，作品整体视觉效果好。3.奖品书写与颁发：由教科室负责</p><p class="ql-block">五、宣传报道</p><p class="ql-block"> 由七年级备课组负责</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">榆林市第七中学语文教研组</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2024.3.20</p><p class="ql-block"><br></p> 评选现场 评选结果 优秀作品（部分） 颁奖 <p class="ql-block"> 一张张图文并茂、富有设计感的思维导图和手抄报，记录了学子们阅读时的思绪与体会，在方寸之间展示了他们的阅读成果和艺术才华。</p><p class="ql-block"> 让“思维可视化”真正为整本书阅读服务；让“有效阅读”成为孩子们的一种生活方式；让校园的书香味飘得更高、更远。</p>