<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> ——镜湖区青年教师专业素养提升培训之“如何说好课”如期举行</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 为进一步提升镜湖区中学英语教师专业素养，力争在即将到来的市级初中英语优质课评选中再获佳绩，2024年3月26日，镜湖区教研室在第二十七中学东方龙城校区举行了“2024年镜湖区初中英语优质课评选说课比赛”。赛后，安徽省首届优秀教研员、镜湖区教研室副主任王明亚给参赛选手们进行了青年教师专业素养提升培训之“如何说好课”的专题讲座。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 说课是一种教学研究活动，主要通过口头表述的方式，对某一教学内容的教学进行系统地分析和阐述。培训会上，王明亚结合优秀说课案例指导老师们说课应依据新课标、新课程，从教学评一体、项目化学习、学科融合和大观念大单元来整体设计和思考。要理解课标、教材和学情，把握教学目标和重难点，选择合适的教法和学法指导，安排合理的教学步骤，设计真实情境下的教学活动，反思教学设计与实施。她分别从“what”,“how”,“why”三个方面详细指导青年教师要关注教材纵向联系和模块横向联系，建构情景链引导学生乐学善学，并用问题链培养学生的思维。她鼓励老师们在说课过程中，要凸显自己的教学特色和亮点，注重教学过程的连贯性和逻辑性，合理安排教学步骤和顺序，确保教学内容能够紧密相连，形成一个完整的教学过程。同时，要注重教学过程中的过渡和引导，使听众能够跟随自己的思路，更好地理解教学内容。她还强调“说好课”需要准备充分、逻辑清晰、教学方法多元化、设计多模态语言知识活动，注重与听众的互动和交流。不断的练习和及时反思，不仅可以提高教师的说课水平，还为教学研究和专业发展打下坚实的基础。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 参赛选手们专心聆听，认真记录。近两个小时的培训让老师们稇载而归。王主任对区属青年教师们寄予了厚望，希望大家在第二场现场上课比赛中能努力践行所学的理论知识和专业技能，砥砺深耕英语高效课堂，为镜湖优质教育谱写新篇章。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">图文：石 艳</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">审核：王明亚</b></p>