环境育人显特色，校园文化润无声 ——水城完小校园文化建设篇

勐板乡水城完小

以文铸魂，书香筑梦 　　位于云南省临沧市永德县勐板乡的“水城完小”，自1997年3月全面建设完成，同年4月20日正式投入使用，历经多年的发展，如今的学校已由原来的满目灰的“不毛之地”变为绿化覆盖率达80%以上的绿色花园，她没有城市学校的高大与现代，却有着与城市学校相同的秀美与内涵;她没有名校的大家与名师，却有着与名校相同的坚韧与担当，她以乡村学校特有的质朴与真诚成为孩子们成长的摇篮。 绿美校园 绿色校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体师生共同呵护，才会春意常在。 绿色环境是健康的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力! 不仅仅是校园的景色绿，校园的生活也是绿色的、美好的！ 践行校训，培育校风 校训：守纪文明自强上进校风：团结务实进取创新教风：爱生民主敬业奉献 学风：勤学明志自主合作 　　学校文化是一所学校在朝着目标迈进过程中，师生共同创造的物质文化和精神文化的总和。它不仅是是一种隐性文化，更是一种长效的教育力量，对学生有潜移默化、深远持久的影响。水城完小积极推进校园文化建设，秉承“校训、校风、教风、学风”为目标，通过科学化、规范化、人文化的管理，做有高度，有广度，有深度，有温度的教育。 学为师之骨，德为师之魂 　　陶行知先生指出：“教师的道德品质，不仅是规范自己行为的需要，更重要的是用于教育学生的需要，教师职业的特殊在于育人，不仅用自己的学识育人，更重要的是以自己的德育人，不仅通过自己的语言去传授知识，而且要用自己的灵魂去塑造学生的灵魂。 红色文化进校园 　　一百年前，一艘革命的红船扬帆起航风雨兼程，历尽沧桑。一百年后，一个泱泱大国以全新的姿态屹立于世界的东方，谱写着中华文明最新的篇章。 我们学习红色革命精神。红色故事奋进教科书，一个个鲜活的英雄楷模，一个个感人的光辉事迹，谱写着一页页光辉灿烂的历史篇章。 我们继承红色革命精神。对今天的我们来说，红色精神是体育精神，更是健康精神；红色精神是学习精神，更是文化精神；我们继承、了解、学习、创造未来！ 　　我们接力传承的是红色基因，高举队旗跟党走，做共产主义接班人。我们生在红旗下。长在春风里，我们作为新时代的好少年沐浴在新时代的春风里，我们要向着红旗指引的方向，笃定前行。努力学习，奋力拼搏，时刻准备着迎接新时代的挑战，创造新的辉煌！ “五彩”课程 德之彩(培养品德)慧之彩(培养智慧)健之彩(培养健康)美之彩(培养审美)劳之彩(培养劳动)丰富课程内容、实现全面发展！ 德之彩 　　每当鲜艳的五星红旗随着昂扬的国歌冉冉升起，全体师生庄严肃立，向国旗行注目礼，并致以崇高的敬意。这就是校园里最美的一瞬间。 慧之彩 阅读是提升智慧和见识的重要途径，各种类型的书籍，以拓展知识面和视野。 交流学习是提升智慧和见识的有效途径 健之彩 运动成就未来健康伴我成长课间操早已成为同学们日常生活的一部分也成为了操场一道靓丽的风景 学习之余操场是个放松解压的好去处场上总是充满着活力与激情 校园充满活力，学生充满自信阳光、健康成长！ 美之彩 艺术是生活的调味剂，它让平凡的生活变得绚丽多彩。每一次画笔的挥动，都是一次对心灵的触动。 我们感受着、创造着、探索者、尝试着。 劳之彩 　　在孩子们心中深植劳动的种子，让他们懂得物力维艰的道理，培养自力自强的精神，才能使其在思想、品格上获得长久的滋养。 以艺启智，向美生长 　　教育是一场美丽的邂逅，成长是一种美好的愿景。烈日都挡不住的校园里，一场心与心的交流，正在悄然开启。 播音之旅，展现自我手造物，物抵心 　　手作的意义在于用自己的双手体验创造的乐趣！ 心随乐动，歌伴成长 　　音乐有助于提高形象思维能力，在音乐中成长的孩子能敏锐的感受到音乐的特征，并随着节拍和旋律的变化，让想象力自由的飞翔。 　　水城完小课后为学生们开展了口琴、葫芦丝、芦笙在丰富学生的日常生活和乐理知识的同时，更是帮助学生塑造健全的人格。 情系教育，心系学子 2024年4月15日，山溢公司向我校无偿捐赠了196套校服。让我们感受到了无比的温暖，看到了社会对教育事业的关心和支持。 　　我们是家之学子，国之栋梁，是中华文明的受益者、承载者、传播者，我们肩负着中华民族伟大复兴的历史重任。为了继承和发扬中华民族的优良传统，建设文明和谐的社会与校园，需要我们努力提高自己的综合素质，也必须要对新时期、新要求下的文明有更为深刻、更加全面的认识，让书卷之香飘校园，让文明之魂永留心中。