<h3> 四月伊始，阳光明媚，花开满园。<br> 2024年4月9日我们有幸聆听了银川市教科所胡明老师的讲座。这场以“聚焦图形几何，落实学科素养”为主题的讲座，不仅将我们带入了一个充满智慧与美的图形世界，更让我们在专业术语的熏陶下，领略了图形几何的无穷魅力。</h3> <h3> 胡老师以流畅而专业的语言，将图形几何的瑰丽画卷缓缓展开。他深入剖析了点、线、面之间的微妙关系，阐述了图形的对称、旋转、平移等变换规律。在他的讲述中，我们仿佛看到了图形的灵动与韵律，感受到了几何的严谨与深邃。</h3> <h3> 他引领我们穿越数学的历史长河，探寻图形几何的演变与发展。从古老的欧几里得几何到现代的微分几何，每一个阶段都闪耀着人类智慧的光芒。我们仿佛看到了那些伟大的数学家们，在探寻真理的道路上砥砺前行，为后人留下了宝贵的财富。</h3> <h3> 随着讲座的深入，我们逐渐领悟到图形几何在学科体系中的核心地位。它不仅是数学学科的基础，更是连接现实与理想的桥梁。通过图形几何的学习，我们可以更深入地理解空间关系，培养空间观念和推理能力，为未来的科学研究和技术创新奠定坚实的基础。</h3> <h3> 讲座中胡老师以三年级《面积》和五年级《多边形的面积》两个跨越年段的相关单元分享了他在图形几何教学方面的独到见解。他倡导以探究式学习为核心的教学方式，鼓励学生主动思考、勇于探索。他相信，通过引导学生观察、操作、猜想、验证等过程，可以激发他们的学习兴趣和主动性，培养他们的创新思维和解决问题的能力。</h3> <h3> 在这场讲座中，我们不仅收获了丰富的知识，更感受到了图形几何的无穷魅力。那些优美的图形、严谨的定义、深奥的定理，仿佛都在诉说着数学的美妙与深邃。</h3> <h3> 让我们以这场讲座为契机，继续探索图形几何的奥秘，让智慧与美在我们的心中生根发芽，共同构筑属于我们的学科素养之塔！</h3>