“欣欣研实”有其实～英语展示

眉飞色舞

古校门楣百廿传， 厚德博学映红烟。 紫藤花韵见往事， 运河书院思古年。 崇研尚实学习始， 点亮生命奏华章。 世代承传留印记， 欣欣研实有其实。 　　本学期通州区教师研修中心实验学校开展了“课前精彩三分钟”活动。英语学科从词汇积累角度，老师与学生互动、温故知新。 “学生在中央，教师来帮忙”是研实学校的学生观。学校希望为学生创造展示的舞台，让孩子们尽情绽放，做最好的自己，为研实学校百廿校庆献礼！ Being a better version of yourself！ 　　老师和同学们对展示活动非常重视，在英语教师的精心部署和同学们的认真准备下，同学们的表现也越来越出色。下面就让我们来看看他们精彩的表现吧！ Please come and enjoy our wonderful show！ 三年级 　　三1、三2班课前三分钟主要内容为复习本册书词汇表，结合分级阅读视频进行词汇归纳。通过学生领读、跟读、对子读、教师示范、巡视纠错的形式，帮助学生们记忆本册书中重点词汇、模仿原音原调、培养良好的朗读、记忆习惯。 　　三3、三4班课前三分钟主要内容是复习上次课所学习的新单词。通过让学生跟读单词，提问学生拼写单词和学生纠正的方式帮助学生记忆单词，夯实了学生单词的基础，提高了学生背单词的兴趣。 　　三5班课前三分钟主要内容为复习当前学习单元的重点词汇和重点句型，通过小老师的讲解，以及同学们互相分享的记忆单词的好方法，帮助记单词有困难的学生突破记单词的难题，有助于同学们共同进步，让记单词变成一件不那么困难的事情。 　　三6班课前三分钟主要内容是巩固复习当前所学的重点单词或重点句型，学生不仅能提升理解和记忆单词的能力，同时也可以锻炼口语表达能力。 四年级 　　四1、四2、四3班课前三分钟主要内容为通过跟读单词、复习单词，同学们讲解单词记忆方法、拓展课外单词。通过课前三分钟夯实课内词汇、扩充学生单词量、提升学生背单词的兴趣。 　　四4、四5、四6班课前三分钟主要内容是复习音乐、宠物和疾病类词汇。通过朗读巩固词汇发音，学生互相交流记忆词汇的好方法，拓展一些新的词汇，丰富了学生的知识储备，让背单词变得更简单。 五年级 　　五1、五2班课前十分钟，主要内容是巩固复习当前所学的重点单词或重点句型，学生不仅能提升理解和记忆单词的能力，同时也可以锻炼口语表达能力。 　　五3班课前三分钟主要内容是植物话题相关词汇和短语，通过猜谜游戏的形式，复习植物各部分名称和作用，激发了学生的兴趣，发展了学生的思维能力和表达能力。 　　五4、五5、五6班课前三分钟，主要内容为当前学习单元的重点词汇和重点句型，通过不断的跟读、朗读、背诵，加深学生对本单元词汇的记忆。通过小老师的讲解，以及同学们互相分享的记忆单词的好方法，帮助记单词有困难的学生突破记单词的难题，有助于同学们共同进步，让记单词变成一件不那么困难的事情。 六年级 　　六1、六2课前三分钟主要内容为小升初必备词汇积累, 通过对不同类别单词的听读复习，重难点词汇记忆规律的讲解以及快速问答的练习巩固，学生们提升了对单词记忆的效率，词汇语音的听读能力；同时激发了学生积累单词的热情与积极性，发展了台前讲解的语言表达能力。 　　六3、六4班课前三分钟主要内容是复习本册书词汇表，并逐步融入小升初分类词汇、短语。通过学生领读、跟读、对子读、教师示范、巡视纠错的形式，帮助学生们夯实小学四会单词，提前预习初中重点词汇。 　　六5，六6课前三分钟内容：复习小升初单词。通过词汇分类的形式朗读单词，并进行提问单词，对重点单词进行分解记忆等方式帮助学生记忆单词。激发学生背单词的兴趣，让学生感受到记忆单词是件容易的事情。 　　通过英语课前精彩三分钟活动，为学生提供一个温馨、轻松的学习氛围，让他们在愉悦的氛围中学习英语，增强学生对英语学习的兴趣和积极性。此外，英语课前精彩三分钟活动也是复习的重要环节，学生温故知新，巩固所学的知识点，为接下来的学习做好铺垫。此项活动还是培养学生语言表达能力的重要环节。 　　研实学子们，希望你们一直行走在“自信表达”的路上，精彩地讲述更多有趣故事，自信地介绍所见、所闻、所感，积极分享对生活、学习的独特感悟。