大一班户外自主游戏《探化空间》

=蓝色诗渝= 💋💎

游戏背景

积木区游戏是户外自主游戏的重要组成部分，它提供了孩子们发挥想象力和创造力的平台。在游戏中，孩子们可以使用各种形状和大小的积木来构建自己的世界。我们选择在户外进行这个游戏，是为了让孩子们在自然环境中锻炼动手能力和团队协作。

小组讨论

游戏前：

孩子们进行了小组讨论，选择自己喜欢的合作伙伴、材料和商量怎样用积木搭建出自己喜欢作品

小组设计

　　经过讨论过后，孩子们开始进行了小组设计。设计出自己喜欢的图纸。

我们设计的图纸

　　我们设计出来的图纸

我们的建构作品

一起来欣赏我们设计过后搭建的作品吧~

集体表征

　　游戏后：

我们的集体表征

我们的表征记录 游戏反思与调整

户外自主游戏积木区游戏反思

近期，我们开展了为期一个月的户外自主游戏——积木区游戏。通过这次游戏，我们看到了孩子们的热情与潜力，也发现了许多需要改进的地方。以下是我对这次游戏的反思。

一、反思与问题

1. 目标设定：我们发现，孩子们在游戏开始时表现出了较高的热情，但随着时间的推移，他们的兴趣有所减退。这可能是由于我们没有明确的游戏目标，导致孩子们失去了方向。为了解决这个问题，我们需要为孩子们设定具体的、可实现的游戏目标，并在游戏中给予他们必要的指导和支持。

2. 材料提供：在积木区游戏中，我们提供的积木种类和数量有限，这在一定程度上限制了孩子们的创意。为了解决这个问题，我们需要增加积木的种类和数量，并确保游戏区的安全和舒适。

3. 规则制定：在游戏中，我们没有明确的规则，这使得一些孩子出现了争执和冲突。为了解决这个问题，我们需要制定明确的规则，并在游戏中对违反规则的孩子进行适当的惩罚。

二、改进措施

1. 明确目标：我们将为孩子们设定三个具体的游戏目标：搭建一座城堡、培养团队合作精神和解决争执的能力。在游戏中，我们将根据孩子们的表现和需求进行调整。

2. 增加材料：我们将增加更多的积木种类和数量，以满足孩子们的创意需求。同时，我们也将定期检查游戏区的安全和舒适度。

3. 制定规则：我们将制定明确的规则，如不能争抢积木、需要互相合作等。在游戏中，我们将鼓励孩子们遵守规则，并对违反规则的孩子进行适当的引导和帮助。